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“不達要求決不放行”是一種亮劍精神

倪洋軍

2013年12月18日15:18  來源:人民網-中國共產黨新聞網

中共中央政治局常委、中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組組長劉雲山12月15日上午在京主持召開中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組第六次會議,傳達學習習近平總書記在聽取河北省委黨的群眾路線教育實踐活動總體情況匯報時的重要講話精神,研究部署第一批活動收尾工作和第二批活動准備工作。劉雲山說,要加大整改落實力度,對查擺出來的“四風”突出問題要一項一項整改,見行動、見成果,不達要求決不放行。(2013年12月17日人民日報)

整改落實是教育實踐活動最終見成效、出成果的重要環節,前一段各地區各部門各單位在整改落實上取得成效,但與中央要求和群眾期待還有差距。在第一批活動收尾、第二批活動准備的重要節點,以一種什麼樣的精神狀態來做好整改落實,是教育實踐活動能不能見成效、出成果的關鍵所在。劉雲山所強調的“不達要求決不放行”,是對習近平總書記重要講話精神的貫徹落實,是深入開展教育實踐活動的再動員、再發力,是堅決向“四風”問題宣戰的亮劍精神。

“不達要求決不放行”,要認真扎實態度。做任何事情,不能沒有嚴肅認真、務實扎實的態度。特別是教育實踐活動,聚焦作風問題,整改落實“四風”突出問題,尤其需要認真認真再認真、扎實扎實再扎實,對於排查出來的問題,要堅持“零容忍”,不整改到位不收兵,不達要求不放行,不僅要一鼓作氣、一著不讓地做好第一批活動掃尾工作,更要一以貫之、一往直前做好第二批活動准備工作,既使第一批活動善始善終,更讓第二批活動善做善成,確保整改成效讓群眾看得見、感受得到、大多數人滿意。反之,如果大而化之、麻痺大意、敷衍了事,不能堅持高標准、嚴要求,很容易使教育實踐活動淪為走過場,為民務實清廉也可能成為空談。

“不達要求決不放行”,需具有問題意識。成績不講跑不掉,問題不提不得了。黨的群眾路線教育實踐活動,總體要求和最終目的,就是要聚焦問題、排查問題、解決問題,如果問題得不到解決、整改措施不能很好落實,也就難以實現作風新轉變、黨群干群關系新改善。劉雲山提出“不達要求決不放行”,就是要求各地區各部門各單位必須樹立強烈的問題意識,堅持從群眾最關心的具體問題抓起,從群眾不滿意的地方改起,解決好聯系和服務群眾“最后一公裡”問題。在整改落實的時候,絕不能回避問題,更不能放任問題。要堅持以解決多少“四風”突出問題來檢驗活動成效。

“不達要求決不放行”,展打虎上山勇氣。狹路相逢,勇者勝。應該說,干部身上存在的“四風”問題,之所以會成為詬病、積重難返,一個重要的原因,就是一些干部已經對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等“習以為常”甚至“樂在其中”了。教育實踐活動要解決“四風”突出問題,無疑是在革自己的命、拿自己開刀,也勢必會觸及到利益藩籬,沒有一種敢於變革、堅決亮劍的精神不行。因此,劉雲山提出“不達要求決不放行”,展現的是打虎上山的勇氣,提醒我們要敢於啃“硬骨頭”,勇於涉險灘。各地區各部門各單位要把握重點整改內容,把領導干部住房、辦公用房、公務用車的清理納入教育實踐活動專項整治,凡是違規多佔超配的要一律清退、限期清理。要盯緊重要時間節點,元旦春節期間,要堅決貫徹中央八項規定精神,嚴格禁止公款送禮、公款吃喝,狠剎奢侈浪費之風,過一個風清氣正的元旦春節,鞏固和發展教育實踐活動的成果。

“不達要求決不放行”,是嚴厲要求,更是一種亮劍精神,必須內化於心、外化於行,需要各級各地黨員干部特別是領導干部在“教育”和“實踐”兩個方面見行動、見成果,才能不斷推進教育實踐活動的深入開展,從而以優良作風貫徹黨的十八屆三中全會精神、落實全面深化改革各項目標任務,進而實現中華民族偉大復興的“中國夢”。

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(責編:趙娟、謝磊)

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