目前，第一批黨的群眾路線教育實踐活動已經處於“收尾”階段，群眾期盼和社會評價高度聚焦。於此同時，第二批教育實踐活動即將展開，要想以更為扎實的作風平穩度過“轉段”的風口浪尖，繼續保持善始善終、善做善成的工作勁頭和成效，就要努力扎緊扎牢活動“連接點”，避免“自我減負”和“自我鬆綁”，為不斷擴大整改成果打下堅實基礎。
搞好群眾路線活動的關鍵就是要有一抓到底的決心和持之以恆的耐力。不管是第一批活動也好，第二批活動也罷，都要一以貫之，把活動的每一個環節、每一個階段都當成關鍵點來抓，堅決杜絕虎頭蛇尾和任何情況下的自我懈怠。日前，習近平總書記在聽取河北省委教育實踐活動總體情況時，也對第二批教育實踐活動准備工作提出了要求，他強調要借鑒第一批活動經驗，強化銜接帶動作用，制定好活動方案，明確好政策原則，認真扎實做好各項准備工作。
一鼓作氣，確保勁頭不“鬆綁”。《左傳》有雲，“夫戰,勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。”第一批教育實踐活動已經接近尾聲，我們的確看到、也感受到了正風肅紀的成效，不管是文風會風的轉變，還是“三公”消費的減縮，每一個細節都透露出新鮮的氣息。然而，“行百裡者半九十”，我們期待第一批教育實踐活動能夠探索形成系統的、長效的約束機制，以便用更足的勁頭為第二批活動推波助力。
先之勞之，確保思想不“鬆綁”。 第二批教育實踐活動范圍片大面廣，涉及的矛盾和問題更為具體尖銳，與群眾的“交集”也越來越多。為此，各級黨員干部要提前從思想上做更為全面、更為充分的准備，在借鑒第一批活動經驗的基礎上，認真領會活動精神，讓思想的“觸角”碰觸到群眾路線的本質和精華，確保提前心中有數，“先之勞之”，為活動的開展“預熱升溫”。
踏石留痕，確保行動不“鬆綁”。活動“轉段”要想實現“無縫對接”，就務必把整改落到實處，“知得一事，即行一事”，這便是我們說的“立查立改”。很多黨員干部潛意識中總感覺“天高皇帝遠”，因而在行動上“自我鬆綁”，忽略了自己在“四風”方面小問題查擺與整改，不免使第二批教育實踐活動淪為“面子工程”。唯有踏石留痕地抓整改、見實效，才能讓活動在“轉段”之后，成為進一步轉變作風、拉近黨群距離的強大“輻射源”。
