編者按：整改落實、建章立制是教育實踐活動攻堅克難取得實效的關鍵環節，也是檢驗第一批教育實踐單位是否真反“四風”、真轉作風的“試金石”，群眾最為關注。本期中國共產黨新聞網、群眾路線網為您推出：31個省區市黨委書記談整改落實。
北京市委書記郭金龍
要按照依靠群眾、標本兼治、領導帶頭的要求，以首善標准和釘釘子精神抓好整改落實。一要嚴字當頭、從嚴要求，真抓真改、立行立改﹔二要盡快分解細化整改措施，責任到位、落實到位﹔三要堅持開門搞整改，讓群眾評判，讓群眾滿意﹔四要加強制度建設，推動作風建設常態化、長效化。【全文】
天津市委書記孫春蘭
教育實踐活動能否最終取得成效，整改落實、建章立制環節非常重要。要進一步提高思想認識，認真“回頭看”，不事先打招呼，深入基層看“實景”，傾聽群眾道“實情”，針對前一階段工作不到位的地方，切實搞好整改落實，真正做到轉變作風長效化常態化。【全文】
河北省委書記周本順
要以這次專題民主生活會為新的起點，克服“闖完關”、“考完試”的鬆懈思想，以善始善終、善做善成的決心，緊緊扭住“四風”問題不放，明確責任單位和責任人，制定任務書和時間表，著力抓好整改環節的重點工作。【全文】
山西省委書記袁純清
進入整改落實、建章立制環節后，工作更緊要、任務更繁重。要認真貫徹習近平總書記一系列重要講話精神，落實好劉雲山同志在全國黨的群眾路線教育實踐活動工作座談會上的講話要求，以釘釘子精神抓好各項工作，堅決杜絕“闖關”“過關”的思想，防止虎頭蛇尾、功虧一簣、失信於民。【全文】
內蒙古自治區黨委書記王君
要按照立說立改、立行立改的要求，能夠現在整改的要立即整改，需要進一步研究的要抓緊研究，所有整改落實任務要明確時限、按時完成，這是教育實踐活動取得成效的關鍵所在。【全文】
遼寧省委書記王珉
開好專題民主生活會只是一個好的開端，開展教育實踐活動的目的在於真正解決問題，要在整改落實、建章立制上投入更大的精神、下更大的功夫，以堅定的決心和啃硬骨頭的精神，著力解決突出問題。【全文】
吉林省委書記王儒林
要以專項整治推進整改落實。一要突出“實”字。責任要落實，層層傳導壓力，做到個個擔責、人人盡責。措施要務實，切實增強專項整治的針對性、操作性和實效性。成效要著實，開門搞整改，推動專項整治工作落地生根、收到實效。【全文】
黑龍江省委書記王憲魁
各級黨委(黨組)特別是主要負責同志，要切實擔起帶班子抓隊伍的政治責任，逐條逐項、從嚴從緊抓好查擺問題的整改，確保教育實踐活動取得實效。【全文】
上海市委書記韓正
抓好第三環節工作，要緊密結合上海實際，做到“六個高度重視”——高度重視“回頭看”﹔高度重視解決問題﹔高度重視建章立制﹔高度重視專項治理﹔高度重視分類指導﹔高度重視兩手抓、兩促進。【全文】
江蘇省委書記羅志軍
緊緊圍繞實施“八項工程”、推進“兩個率先”的工作大局，牢固樹立正確的政績觀，堅持實干興邦，兢兢業業做好每一項工作，以“釘釘子”精神抓好各項工作的落實。【全文】
浙江省委書記夏寶龍
轉型升級是背水一戰，治水是浙江轉型升級的關鍵之戰。必須拿出破釜沉舟的氣勢、敢打必勝的信心、壯士斷腕的勇氣，打好轉型升級‘組合拳’，以治水治出轉型升級。【全文】
安徽省委書記張寶順
要下大力氣抓好專項整治，拿出“准”、“狠”、“韌”的精神，直指頑症痼疾，狠剎歪風邪氣，盡快取得看得見、摸得著的效果。要積極推進制度機制創新，以法治思維和改革精神抓好制度的廢改立，切實提高制度建設質量，堅決維護制度的嚴肅性權威性，實現作風建設常態化長效化。【全文】
福建省委書記尤權
要切實抓好整改落實，細化整改方案，專項整治突出問題，及時組織開展“回頭看”，針對不同類型問題建立務實管用制度，確保整改落實到位，取得實實在在成效。【全文】
江西省委書記強衛
整改落實、建章立制是教育實踐活動攻堅克難取得實效的關鍵環節，也是檢驗我們是否真反“四風”、真轉作風的“試金石”，群眾最為關注。如果“光打雷不下雨”，或者“雨過地皮濕”，成為新的形式主義，就會失信於民。【全文】
山東省委書記姜異康
整改落實的情況既是對開展教育實踐活動的檢驗,也是讓人民群眾滿意的關鍵。要發揚“釘釘子”精神,深入扎實推動整改落實。把整改落實作為下一步工作的重中之重,針對查擺出來的問題,細化完善整改方案,制定任務書、時間表,明確責任單位和責任人。【全文】
河南省委書記郭庚茂
抓好整改落實、切實解決問題，才是教育實踐活動的“重頭戲”，不僅不能鬆勁還必須加勁，不僅不能鬆下來還必須嚴上去，否則就會前功盡棄。一是切實解決查擺出來的問題。針對查擺出來的問題，以每個單位、每個人為對象抓好整改落實，糾正“四風”、改正錯誤、改進工作。【全文】
湖北省委書記李鴻忠
要防止“闖過關”、“考完試”的思想，把民主生活會作為新起點、新高度、新裡程、新動力，保持斗志不鬆懈，繼續深入抓好整改工作，確保教育實踐活動取得更大實效。針對這次專題民主生活會查擺出的“不敢負責、能力不足、動力減退”等突出問題，要邊查邊改、立行立改、標本兼治。【全文】
湖南省委書記徐守盛
要按照總書記指示精神和中央部署要求，扎實抓好整改落實，同時認真謀劃開展第二批教育實踐活動。要著力聚焦“四風”問題抓整改，堅決落實中央和中央紀委近期關於厲行節約反對浪費等一系列要求，從一件一件事情抓起，一個一個問題改起，穩扎穩打，善做善成。【全文】
廣東省委書記胡春華
要抓好突出問題的整改落實，以教育實踐活動的實效取信於民。要推動省委常委會11項承諾、5個專項整治行動等已經明確整改措施的事項落到實處，確保見到實效。【全文】
廣西壯族自治區黨委書記彭清華
當前，教育實踐活動已進入整改落實、建章立制環節。我們要認真學習貫徹中央領導同志重要講話精神，始終以高度思想自覺和行動自覺，抓好整改落實各項工作。一是認真組織開展“回頭看”，及時發現和糾正教育實踐活動中存在的不足和問題……【全文】
海南省委書記羅保銘
紀檢監察機關和組織部門要與有關方面搞好對接，抓住幾個重點領域存在的違規違紀違法典型，該約談的約談，該通報的通報，該問責的問責，該立案的要立案並給予嚴肅處理，充分發揮巡視監督的震懾作用，把巡視成果轉化為整改成果、轉化為促進海南科學發展的實際成效。【全文】
四川省委書記王東明
省領導要率先垂范，身體力行作表率，沉下身子抓整改﹔各單位主要負責同志要履行好第一責任人責任，形成一級帶一級、層層抓落實的局面。要扎實抓好今年工作“收口”和明年工作謀劃，切實做到“兩不誤、兩促進”。【全文】
重慶市委書記孫政才
全面落實“低調務實、少說多干,敢於擔當、積極作為”的整體要求,使之內化於心、外化於行,真正落實到行動中,以更加振奮的精神狀態、更加無畏的事業擔當,去直面問題、解決問題。【全文】
雲南省委書記秦光榮
要立言立行，逐項整改，按照中央對專項整治的要求，堅持“准”、“狠”、“韌”，不缺不漏，迅速開展行動，出重拳、下猛藥，一項一項整治，一個一個突破，年底前各項具體整治任務都要取得明顯成效，重點任務要取得突破性進展……【全文】
貴州省委書記趙克志
要加強領導、落實責任，各單位“一把手”要始終把好方向，防止“鬆”的思想、“趕”的情緒、“浮”的現象，堅持把學習教育貫穿始終、把查擺和解決問題貫穿始終、把整改落實貫穿始終，確保教育實踐活動善始善終、取得實效、群眾滿意。【全文】
西藏自治區黨委書記陳全國
針對群眾反映的問題和專題民主生活會上查擺出來的問題，認真梳理、排隊分類，明確整改措施、牽頭領導、承辦部門和具體時限，向群眾公示、請群眾監督。實行一把手負責制解決查找出來的問題，對常規問題加大力度，對遺留問題集中攻堅……【全文】
陝西省委書記趙正永
要堅決杜絕“過關”思想，以召開專題民主生活會為新起點，清醒認識省直機關普遍存在的作風問題，切實抓好各項整改措施落實，確保教育實踐活動取得實效。【全文】
寧夏回族自治區黨委書記李建華
開展教育實踐活動是加強作風建設的一項重大舉措。各活動單位和各級領導干部務必以務實的作風確保教育實踐活動取得實效。要把整改擺在更加突出的位置，絕不能征求意見轟轟烈烈、查擺問題一大堆、民主生活會“有聲有色”，整改落實卻杳無音訊。【全文】
甘肅省委書記王三運
要著眼群眾關切，推動整改落實見實效，以“建台賬”方式細化整改方案，以“釘釘子”精神解決突出問題，以“下猛藥”方式開展專項整治，以“小學生”態度請群眾監督，力爭做到整改工作讓群眾滿意。【全文】
青海省委書記駱惠寧
第一批參加活動單位要以專題民主生活會為新的開端，發揚釘釘子精神，以高度的思想自覺和行動自覺抓好整改落實各項工作，以教育實踐活動的實際成效服務地方、服務基層、服務企業、服務群眾。【全文】
新疆維吾爾自治區黨委書記張春賢
堅持領導帶頭、以上率下，以釘釘子的精神抓好整改落實。黨委班子和各位常委要帶頭抓整改落實，用最嚴的尺子、最高的標准、最實的舉措，既抓好自身的整改落實，又抓好分管部門單位的整改落實。【全文】
