10月30日，中共中央政治局委員、中央書記處書記栗戰書專門聽取分管的中央文獻研究室、中央黨史研究室教育實踐活動情況匯報，對兩個單位前一階段教育實踐活動進行點評，並就深入學習貫徹習近平總書記在參加河北省委常委班子專題民主生活會時的重要講話精神，高質量高標准搞好教育實踐活動下一階段工作提出明確要求。
栗戰書同志在聽取工作匯報后，充分肯定了兩個單位教育實踐活動取得的成績。他指出，兩個單位在前一段教育實踐活動中，充分發揮自身優勢，學習教育比較扎實，查擺問題比較深入。通過學習，干部職工的政治覺悟、政治意識、理論水平，特別是對開展這次教育實踐活動重大意義的認識有了很大提高。通過開門聽取意見，干部群眾參加評議，領導班子成員之間、領導班子成員和分管部門負責同志之間認真開展談心活動，基本搞清了本單位領導干部、干部職工隊伍特別是領導班子及成員存在的“四風”方面的主要問題，並且注重從源頭上、從“六觀”上深挖思想根源，為開好專題民主生活會打下了良好基礎。兩個單位教育實踐活動之所以取得良好成效，一方面是中央督導組給予了強有力的指導，另一方面是領導班子特別是一把手發揮了示范帶頭作用。
栗戰書同志強調，習近平總書記到河北指導省委常委班子專題民主生活會並發表重要講話，為全黨深入開展教育實踐活動作出了表率、樹立了標杆。習近平總書記的重要講話，思想深刻、內涵豐富，對堅持用好批評和自我批評武器、提高領導班子解決自身問題能力提出了明確要求，為深入開展教育實踐活動提供了重要遵循，為做好黨和國家各項工作指明了方向。我們要深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，自覺用講話精神指導和推動教育實踐活動，確保取得實實在在的成效。
第一，要堅決克服“闖關”思想。特別是領導班子和領導干部不能以為教育實踐活動開完專題民主生活會就完事了，不能以為聽取了意見、寫出對照檢查材料就可以鬆口氣了，不能以為中央督導組給予了肯定評價就過關了。實際上，很多問題僅僅是查擺出來了，下一步如何整改落實還需要一個很長的過程。必須注意克服“闖關”、“過關”思想，千萬不能有鬆勁的想法，要一鼓作氣、再接再厲抓下去。
第二，要堅持“四個貫徹始終”。要堅持把學習教育、提高思想認識貫徹始終，學習教育環節雖然過去了，但第二、第三環節還要組織黨員干部進行專題學習，特別是要深入學習貫徹習近平總書記一系列重要講話，准確把握精神實質，深刻理解豐富內涵，進一步把黨員干部的思想和行動統一到講話精神和中央的決策部署上來，確保在思想上政治上行動上始終同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。要堅持把開門搞活動、讓群眾參與貫徹始終，堅持時間服從質量，及時調整完善相關安排，確保每一個環節都讓干部職工參與進來，都能發表意見，幫我們提高認識，幫我們發現問題，幫我們整肅改進。要堅持把整改落實、解決實際問題貫徹始終，拿出切實可行的整改措施，做到即知即改、立行立改、集中整改。要堅持把建章立制、標本兼治貫徹始終，有針對性地完善各項規章制度，該廢止的廢止，該修訂的修訂，該出台的出台。
第三，要著力解決突出問題。各單位查擺出的問題有輕有重、有緩有急，有的問題突出一些，有的屬於一般性問題。領導班子對這些問題要做到心中有數，要在全面整改、解決好面上問題的基礎上，抓住重點，集中力量，切實解決好領導班子、領導干部中最突出的問題。從你們兩個單位的情況看，一是要解決好遵守政治紀律、堅定地同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，堅定地堅持中國特色社會主義道路、理論、制度問題。二是要解決好樹立正確的政績觀問題。文獻、黨史工作的性質、職責和任務，決定了你們的工作不可能轟轟烈烈地搞，不可能搞出什麼東西都要大張旗鼓地宣傳，但這些工作是黨的事業的重要組成部分，在黨和國家工作全局中有著不可替代的重要作用。要教育引導黨員干部甘於坐“冷板凳”，甘於默默無聞做奉獻。你們雖然在生活待遇方面是“貧寒人”，但在精神領域是“富有者”。要耐得住寂寞，守得住清貧，堅守住共產黨人的精神家園。這一點非常重要，做到了，形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風就都頂住了，發生不了了﹔做不到，“四風”就都來了。三是要解決好領導同志與機關干部接觸溝通較少的問題，盡量抽出時間到分管部門走訪調研，面對面聽取大家意見，了解大家心聲。要從轉變作風、關心群眾的角度來認識和解決干部職工的一些特殊困難，對那些一時解決不了的問題要做好解釋和思想工作。四是要加強機關干部特別是年輕干部的實踐鍛煉，既要組織干部開展專題調研，也要通過社會實踐、挂職鍛煉等多種形式培養干部，提高他們的思想政治素質、政策理論水平和實際工作能力。
栗戰書同志要求，要把開展教育實踐活動與做好本單位中心工作有機結合起來，切實做到“兩手抓、兩促進”，並對做好下一步工作提出了具體要求。
