10月10日下午，中央政治局委員、國務院副總理汪洋主持召開分管部門單位教育實踐活動點評會，對認真學習貫徹習近平總書記在參加河北省委常委班子專題民主生活會時的重要講話精神，進一步抓好教育實踐活動提出明確要求。中央農辦、水利部、農業部、商務部、海關總署、食品藥品監管總局、林業局、旅游局、地震局、氣象局、供銷合作總社、貿促會、扶貧辦等13個部門單位的負責同志參加會議。
汪洋同志指出，9月23日至25日，習近平總書記全程參加指導河北省委常委班子專題民主生活會並發表重要講話，為全黨深入開展教育實踐活動作出了表率、樹立了標杆。各部門各單位要深刻領會習近平總書記重要講話精神，學習借鑒河北的經驗做法，堅持開門搞活動，把真心話、真意見收集上來﹔查擺問題要聚焦，務必找准“四風”方面突出問題﹔撰寫對照檢查材料要嚴肅認真，既擺問題、列表現，又剖析根源，明確整改目標、措施和辦法﹔談心交心要談深談透，努力形成共識，把問題解決在會前。召開專題民主生活會要切實用好批評和自我批評這個武器，關鍵要走好3步：第一步，拿起批評和自我批評這個武器。批評和自我批評是我們黨堅持真理、修正錯誤、長期保持生機與活力的有力武器。要通過整頓“四風”，再次拿起這個武器。第二步，學習掌握批評和自我批評這個武器。要善於進行批評和自我批評，哪些問題個別談，哪些問題會上說，會上說也有方法問題。批評別人不是要惡意傷人，不是要把人打倒，而是抱著善意幫助的態度，是為了“懲前毖后、治病救人”，是為了促進班子的和諧和戰斗力的提升。第三步，熟練運用批評和自我批評這個武器。要逐步恢復民主生活會開展批評和自我批評的制度，堅持經常使用、熟練運用這個武器，就能培養批評和自我批評的民主氛圍，就會教育很多人、培養很多人、挽救很多人，也有利於改進工作、提高工作水平。
汪洋同志在肯定各部門各單位教育實踐活動前段取得成績的同時，強調要認真解決好3個問題。
一要認真解決理想信念問題。為什麼戰爭年代沒有這麼多“四風”？為什麼建國初期沒有這麼多“四風”？過去面對生死考驗，共產黨員面不改色﹔現在面對名利誘惑，包括個人、單位、家庭的名利，斤斤計較。究其原因，都是理想信念的堅定性發生了變化，追求了物質待遇、忽視了思想改造，重視了經濟利益、輕視了理想信念。從根本上解決“四風”問題，理想信念是個關鍵。要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提升思想境界、堅定理想信念、增強宗旨意識。
二要認真解決部門扯皮問題。部門扯皮是中央國家機關“四風”最突出的問題之一，群眾、基層反映強烈。扯皮就是部門間的爭權諉責，和很多官僚主義、形式主義都有關系。現在大家查擺問題、進行批評，注意到了一些具體問題，但對扯皮問題重視不夠，而這是大問題。扯皮問題實質上是宗旨意識淡化、責任意識淡薄，是把部門利益、分管利益、個人利益放在前面，把事業、大局、群眾利益放在一邊。這次教育實踐活動，希望大家能夠就此做些深入的思考。要權衡利弊，解決扯皮問題，形成制度，克服部門官僚主義和形式主義，提高辦事效率和工作業績。
三要認真解決本部門資源優化配置問題。各部門各單位在行政審批、項目安排、資金分配等方面都有一些權力，這都是資源。管錢、有權而又沒有深入研究，沒有嚴密的監督與約束，便成為“四風”滋生蔓延的土壤和條件，甚至還可能成為腐敗的溫床。在教育實踐活動中，要下決心推動解決這個問題。要採取措施，優化本部門的資源配置，完善項目審批、資金分配的程序、方法、監督辦法。對沒有採取優化措施而出問題的，實行責任追究。要邊實踐邊總結，通過建章立制，使部門資源優化配置和管理制度化、規范化，做到以制度管人，從根本上解決問題，防止作風建設“一陣風”。
汪洋同志強調，搞好教育實踐活動，一把手是關鍵。一要增強責任意識。不能滿足於機構設立了、工作布置了、要求提出了、有人在動了，就有自己放心了的鬆懈思想。要把教育實踐活動緊緊抓在手上，認真履職盡責，統籌謀劃部署，推動教育實踐活動有序健康開展。二要發揮表率作用。當好“領頭雁”，以樹立標杆、向我看齊的態度檢查自己，認真查擺個人、領導班子、本部門本單位的突出問題，特別是要眼睛向內看，把自己擺進去，從我做起，即知即改，更要帶動其他同志把問題找准找透、把整改措施理清落實。三要注重形成合力。充分調動班子成員和黨員干部的積極性，匯聚起改進作風的正能量，形成風清氣正的良好氛圍。
汪洋同志要求，要把開展教育實踐活動與做好部門單位中心工作緊密結合，用教育實踐活動的成效來推動本職工作開展，用本職工作的推進來檢驗教育實踐活動的成效，努力做到“兩手抓、兩促進”。
