近日，中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組印發《關於做好第一批教育實踐活動整改落實、建章立制環節工作的通知》，強調整改落實、建章立制要與學習貫徹黨的十八屆三中全會精神相結合，與貫徹執行《黨政機關厲行節約反對浪費條例》相結合，著力解決“四風”方面的突出問題，確保教育實踐活動善始善終、取信於民。（11月4日《人民日報》）
整改落實、建章立制，是教育實踐活動取得實效的關鍵所在，隻有打好了“准”、“狠”、“韌”三張牌，才能真正確保教育實踐活動善始善終、取信於民。
打好標准牌，在“准”上發力。標准就是尺度，標准就是努力的方向。整改落實得怎樣，歸根到底要得到群眾的認可。第一批教育實踐活動開展至今，各單位都查擺出很多具體問題，剖析了問題存在的根源，也提出了解決問題的方法，現在就是對准群眾滿意這個第一標准抓好整改落實。逐項列出問題清單，提出針對性整改措施，並把整改的內容、目標、時限、責任和進展情況，通過一定方式向群眾公開，讓群眾知道改什麼、怎麼改、改得怎麼樣。如果用自我感覺代替群眾評價，群眾看不到變化，得不到實惠，不知道改得怎麼樣，一切都等於零，隻能是“一片枉然”。
打好行動牌，在“狠”上下功夫。抓整改落實，既要“載之於言”，更需“見之於行”。抓整改落實正是將計劃變為成果、糾“四風”正作風的過程，需要用“踏石留印”、“抓鐵有痕”和“咬定青山不放鬆”的精神，拿出硬的措施治歪風、樹新風。“喊破嗓子，不如做出樣子”。整改落實怎麼樣，主要看領導。各級領導干部要針對在對照檢查階段查擺出來的問題，一風一風地查、一風一風地改，一級帶著一級改。唯有這樣，抓整改落實，才不會是“空中樓閣”、“紙上談兵”、“竹籃打水”。
打好制度牌，向常態化努力。抓整改落實，抓而不緊，抓而不實，抓而不常，等於白抓。日日為繼、久久為功，讓群眾看到實實在在的成果，就要以“滴水石穿”的韌勁打好制度牌。作風建設是一項長期的、艱巨的任務，需要建立一整套科學合理的法規制度來規范，劃出“紅線”，標出“雷區”，架起“高壓線”，切實維護制度的嚴肅性和權威性。
