教育實踐活動開展以來，各省區市充分發揮新聞媒體作用， 扎實做好活動宣傳報道工作，搭建群眾參與、群眾評判、開門搞活動的平台，匯聚正能量推動教育實踐活動深入開展。
開設專欄專題營造氛圍。各地黨報、電台、電視台、都市類媒體和新聞網站均開設教育實踐活動專欄專題，刊播新聞報道、評論言論、理論文章等，大力宣傳中央精神和決策部署，及時報道各地活動進展成效，為活動深入開展營造濃厚輿論氛圍。吉林媒體開設“群眾路線教育實踐活動大家談”、“反對‘四風’，狠抓落實，服務群眾”等多個專欄，宣傳報道注重在“實”字上下功夫、做文章，傳遞出聚焦“四風”、解決問題的強烈信號。北京日報頭版開設評論專欄“作風小議”，每周刊發2至3篇署名言論，從小話題、小道理切入，談抓作風建設的意義、作用和方法。江西日報開設學習專欄“心語”，連續刊登省內各級領導干部的學習文章和心得體會。湖南媒體開設教育實踐活動專欄、專題、專版70余個，發稿總數超過4000條，宣傳報道形成較強聲勢和規模。
搭建公共平台征求意見。內蒙古廣播電台等媒體與職能廳局聯合開展“‘四風’面對面”征求群眾意見建議活動，播出12期“走群眾路線，聽百姓心聲”特別直播節目，每天約有500萬人收聽，共征求群眾反映的各類問題203個，解答和已辦理的179個，正在辦理的24個，辦結率達88％。四川媒體開展“‘四風’問題突出表現網絡問卷調查”、“為教育實踐活動建言獻策”、“服務窗口口碑調查”等活動，3000余名群眾接受採訪，反饋給相關部門的意見建議近百條。湖南電視台都市頻道推出“市民問政”、“百姓呼聲”專題報道，通過雙視窗形式，採訪普通群眾收集意見問題，連線職能部門負責人解疑回應，公開解決方案，承諾解決期限。新華日報以專版形式刊發22個廳局轉變作風、限期整改的“公開承諾”，請群眾監督評議，倒逼機關作風轉變。
宣傳正面典型發揮示范。各地注重抓好教育實踐活動典型人物、典型經驗宣傳，通過新聞媒體廣泛傳播，使大家學有榜樣、行有示范。江蘇媒體開設“立學立行、即知即改”專欄，以“千字文”形式，每天一期，一事一報，宣傳推廣相關部門和單位開展活動的好經驗、好辦法。江西組織龔全珍同志先進事跡報告團赴第一批活動單位宣講，編輯出版圖書《龔全珍日記選》，開展大型主題宣傳“信仰·本色——一心為民的共產黨人龔全珍”，江西日報用16個整版分3次摘登《龔全珍日記》。四川突出宣傳蘭輝同志先進事跡，結合地震恢復重建和防汛救災等生動實踐，連續推出“挑夫校長”代天久、“背簍法官”郭興利等30余個典型人物。河北大力宣傳呂振華、宋福如等扎根基層一線、為民務實清廉的黨員干部典型。吉林、雲南結合教育實踐活動廣泛宣傳汪洋湖、楊善洲同志的先進事跡和崇高品格，引導廣大黨員干部以先鋒模范為鏡。
曝光“四風”案例威懾警示。浙江日報、浙江衛視開設“正風肅紀進行時”欄目，刊播《農家樂裡查“兩局”》、《少數省直單位存在遲到現象》等報道，曝光牌局飯局、遲到早退、公車私用等現象。廣州日報開設“庸懶散奢曝光台”，通過群眾舉報和記者暗訪，曝光一些部門咨詢電話打不通、公務員上班看視頻打游戲等問題。深圳市紀委、宣傳部與媒體聯合開展暗訪，開設“反‘四風’直通車”等欄目，公開曝光各部門“四風”方面問題。河北日報、河北電視台先后刊播《岳樹旺大操大辦女兒婚事問題被通報》、《任丘“爆粗口”環保局長被停止工作》、《河北食品藥品檢驗院變相公款旅游被通報》、《高速天價拖車費肥了誰》等報道。吉林媒體公開曝光了公主嶺市委書記上班期間飲酒等典型案例，起到了警示警醒作用。
創新方式方法務求實效。新京報連續兩周刊登《形式主義的假》、《官僚主義的混》、《享樂主義的病》、《奢靡之風的奢》等公益廣告12篇，形象生動地展示“四風”表現和危害。新華日報用圖表展示教育實踐活動總體部署、基本原則、主要任務、方法步驟，圖文並茂、生動形象，讓人看得懂、記得住。廣東將主流媒體教育實踐活動報道編輯成手機版、IPAD版，採用論壇推薦、微博微信推送等形式，不斷擴大教育實踐活動宣傳覆蓋面。四川媒體以“群眾訴求＋部門措施＋社會反響”方式深入採訪執法監管部門、窗口單位和服務行業改進作風情況，讓群眾看到教育實踐活動的初步成效。
