“不聽鶯歌燕舞，要有真正的批評和自我批評”。在習近平總書記全程參加並指導的河北省委常委班子專題民主生活會上，班子成員聚焦“四風”問題，開展批評直指要害，深挖細剖觸及靈魂，整改措施明確細致，實打實、不空洞，為民主生活會如何開出高質量樹立了標杆。（9月28日《人民日報》）
河北省是習近平總書記在教育實踐活動中聯系的省份。習總書記對河北第一批教育實踐活動十分關心，7月中旬專程到河北調研指導后，又多次了解進展情況，要求各個環節都精心組織、加強督導，確保取得實效。對開好專題民主生活會，習近平作出具體指示，要求省委常委班子發揮示范帶頭作用。9月23日下午至25日上午，習近平總書記用4個半天時間，參加了河北省委常委班子的專題民主生活會。
民主生活會，是指黨員領導干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。河北省委的此次民主生活會，是對這一制度的生動體現，是對習總書記的指示和期待的認真、積極地貫徹落實。會上各常委展開了“唇槍舌劍”，既有對自己深刻的剖析、尖銳的自我批評，勇於亮出了個人的“丑”，也對其他班子成員進行了不留情面的批評，敢於揭揭別人的“短”，這個生動的場面或許是近年來少有的，但它正是民主生活會應有的場景，開出了一次真正意義上的生活會，開出了新風，做出了表率，起到了典型示范作用，其意義深刻而久遠。
近些年來，各級領導干部似乎都缺少了自我剖析的勇氣，而習慣於歌功頌德，把民主生活會開成了表彰會﹔不少干部平時相互間意見不少，可會上卻是鶯歌燕舞、互相吹捧，一派太平景象，走過場、搞形式主義﹔還有的則把民主生活會開成了聊天會，說些不痛不痒的話，總之是你好我好大家都好，講些與生活會上無關的小笑話，一片歡聲笑語，把民主生活會上搞成了“神仙會”等等，這些現象是對民主生活會的嚴重扭曲。
黨的群眾路線教育實踐活動的總要求是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，活動的專題民主生活會的意義就在於各級領導干部在會上敞開胸懷、暢所欲言，把前一階段照出來的問題互相擺一擺、評一評，把自身存在的“四風”問題亮亮相，把他人的突出缺點揭揭短，相互之間能真正地紅紅臉、出出汗，更有力地促動工作，為活動的順利開展、取得治治病的實效奠定扎實的基礎。
正如習總書記所言，“不聽鶯歌燕舞，要有真正的批評和自我批評”。的確，“鶯歌燕舞”雖然看似融洽、和諧，卻起不到推進工作的作用，體現不了民主生活會的確切含義。而真正的批評和自我批評，互相之間有理有據的“唇槍舌劍”，卻正是民主生活會的魅力所在，隻有找到存在的突出問題、剖析出根本原因，才能准確制定出整改的措施、為標本兼治、“袪病除邪”、取得群眾滿意的實效打下堅實的基礎。
“鶯歌燕舞”遠不如“唇槍舌劍”，河北省委常委班子的民主生活會引起的強烈反響、各地區各部門紛紛組織學習就是最好的明証。
