群眾路線教育實踐活動開展以來，許多領導干部深入基層、深入群眾搞調研，訪貧問暖，交朋友結窮親，深受群眾歡迎。
但也有一種調研，習慣事先打招呼，然后按照約定的路線圖，幾點幾分到哪裡，參觀什麼、聽誰介紹、停留多長時間，又幾點幾分離開，前往下一個地方，聽誰介紹，都有詳細安排、完善“腳本”。這種“被安排”的調研，看到的往往只是一片鶯歌燕舞，聽到的也基本是一連串輝煌的數字和好聽的話，老百姓到底有些什麼想法，有什麼願望什麼要求，往往聽不到也看不到。
調研的目的就是為了察實情、聽實話，如果調研了半天，看到的都是數字成績，矛盾問題一個也不見，這種“被安排”的調研，就是典型的形式主義和官僚主義，除了勞民傷財之外，很難說有什麼實際意義。警惕調研“被安排”，被調研的地方需要實事求是，調研者也不能睜一隻眼閉一隻眼。能否做到這一點，也是檢驗“反四風”的一塊試金石。
《 人民日報 》（ 2013年09月18日 01 版）
