9月10日，學校教育實踐活動領導小組召開會議，學習傳達習近平總書記在全國宣傳思想工作會議和趙樂際在中管高校教育實踐活動工作座談會上的講話精神，學習借鑒兄弟高校好的做法和經驗，並對下一步工作進行部署。
堅持領導帶頭，努力做到“六個一”。學校領導班子成員要切實發揮示范帶頭作用，認真履職盡責，狠抓工作落實。在前期學習教育和調查研究基礎上，校領導班子成員將深入開展“走進基層、關愛師生、服務一線”活動，進一步征求師生意見,認真查找問題,切實整改落實，努力做到“六個一”：一是深入所聯系的院系開展一次調研活動﹔二是深入課堂聽一次課﹔三是聯系一個所聯系院系的教工黨支部或學生黨支部﹔四是參加一次所在黨支部的集體學習會或專題組織生活會﹔五是參加一次所聯系院系的領導班子民主生活會﹔六是結合分管領域研究解決1-2個突出問題。通過走進基層，校領導班子成員要重點了解院系領導班子在“四風”方面存在的突出問題，對深入院系所掌握的情況進行梳理，在9月下旬的黨委常委會上交流匯報，並提出解決措施或思路。
建章立制，形成加強作風建設長效機制。要堅持一手立規矩、定制度，一手抓整改、抓落實，推動改進作風、密切聯系群眾常態化、長效化。教育實踐活動開展以來，學校共梳理了2005年以來制定的各項規章制度230項，其中與此次教育實踐活動相關的制度47項。在全面梳理現有制度基礎上，結合“四風”方面的問題，學校將重點圍繞大學章程建設、校務公開、會議制度、公務用車管理、處級以上領導干部出訪管理以及改進服務態度、提高工作效率等方面，完善和研究制定新制度，形成相互銜接、較為完備的校內制度體系。並將嚴格落實制度，提高執行力，使制度真正成為黨員、干部聯系和服務群眾的硬約束，使貫徹黨的群眾路線真正成為黨員、干部的自覺行動。
