8月30日，中共中央政治局常委、中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組組長劉雲山在北京出席中央和國家機關黨的群眾路線教育實踐活動工作座談會。劉雲山強調，要以嚴的標准把好教育實踐活動質量關，切實做到思想認識上不去不放過，查擺問題不聚焦不放過，自我剖析不深刻不放過，整改措施不到位不放過。(8月31日《人民日報》)
黨的群眾路線教育實踐活動雖然是“以縣處級以上領導機關、領導班子和領導干部為重點”，但作為黨的一分子，無論是領導干部，還是普通黨員，每個黨員都不是局外人，都要把自己擺進去、置身其中，而且人人都要高度重視、嚴格要求，個個都要高標准、高質量地認真踐行，確保活動取得成效、見到實效。活動最終取得的成效如何、是否真正見到了實效，首先要過好群眾這一關，因為群眾是活動成效的直接評判者，是活動實效的最終驗收者。
怎樣才能確保活動扎實有效地開展，如何高質量地完成活動各項要求，能不能通過群眾的“法眼”，劉雲山在座談會上強調“切實做到思想認識上不去不放過，查擺問題不聚焦不放過，自我剖析不深刻不放過，整改措施不到位不放過”，這“四個不放過”切中了要害、指明了方向，是過好群眾關的“定盤星”。
思想認識不到位，就難以產生踐行活動的積極性、自覺性和主動性，容易滋生應付差事、敷衍了事的心態﹔查擺問題不聚集，就查不出與群眾要求的真正差距、擺不出自身工作的客觀不足，觸及不到靈魂深處﹔自我剖析不深刻，就難以找到症結所在，勢必會影響整改方向的明確及措施的制定﹔整改措施不到位，更是活動的“大敵”，會給群眾以走過場的感覺，是不會讓群眾滿意的。這“四個不放過”絕不容忽視，放過其中的任何一個，就會給活動帶來負面的效應，影響活動的進展和成效，造成事倍功半甚至是滿盤皆輸。
教育活動的各個環節、流程環環相扣，各項要求緊密相連，必須要做到每個階段都扎扎實實、步步為營，每項要求都認真對待、嚴格落實。所有的黨員干部都要以對自己的高標准、嚴要求來確保教育活動的高質量、高實效，切實從思想上高度重視起來，統一到中央的指示和活動精神上，激發起踐行活動的強大動力﹔查問題要深、擺不足要實，敢於揭短、不怕亮丑，自覺地紅紅臉、出出汗﹔深挖根源敢為人先、深刻剖析不落人后，把自身作風之“病根”挖出來，把存在問題的症結理出來﹔整改措施要具體實在、清晰徹底，勇於對自己“開刀”、敢於對自身“動手術”，努力糾正任何一個小節、不放過任何一處群眾不滿意的地方。
把握好這“四個不放過”，標准要嚴、要求要高，才能確保教育實踐活動的質量，取得實實在在的成效，取得群眾看得見的實效，才能過好群眾關，群眾才會對我們舉手贊成、給活動投上滿意的一票。
