習近平總書記在中央教育實踐活動工作會議上深刻論述了堅持群眾路線、開展教育實踐活動的重大意義，精辟闡述了開展教育實踐活動的指導思想、目標要求和重點任務。筆者認為：確保教育實踐活動取得實實在在的成效，關鍵要打好“群眾”牌，讓群眾成為實踐活動的主體。
開展好黨的群眾路線教育實踐活動，必須充分尊重群眾。黨的群眾路線教育實踐活動當然離不開群眾，尊重群眾這是針對領導干部思想認識而言的。尊重群眾，就是每位領導干部下基層或接待群眾時，要以公仆之心對待群眾。要時刻提醒自己，領導干部與人民群眾是公仆與主人的關系，“主” “仆”不能倒置，不能看不起群眾，誠心實意和群眾交朋友，以誠心換真言。尊重群眾，就是每位領導干部在破解難題時，要以謙虛姿態問計於群眾。毛主席曾經指出，群眾中有成千成萬的“諸葛亮”，應該說改革每深入一步，就會有困難和風險共生，要相信克服困難、抗拒風險的辦法，就在群眾之中。要相信群眾的智慧，有甘當學生的心態，虛心向人民群眾學習。尊重群眾，就是在推動社會發展時，要毫不動搖地依靠群眾。當前我們正面臨轉型期，任務十分艱巨，必需依靠群眾，把廣大群眾的積極性、創造性充分調動起來，來推進各項工作。每位領導干部在實踐活動開展前都要回答好四個問題：我是誰？相信誰？依靠誰？為了誰？隻有回答好這四個問題，才能在活動中充分尊重群眾，毫不動搖地相信和依靠群眾。結交了多少“百姓朋友”，拜了多少“百姓老師”，請了多少“百姓軍師”，也是領導干部實踐活動成效衡量標准之一。
開展好黨的群眾路線教育實踐活動，必須心裡裝著群眾。普通群眾和領導干部是這次實踐活動中的兩大主體，要想實踐活動取得成效，兩大主體之間必須發生有效地互動，每位領導干部都能心裡裝著群眾，帶著責任和感情貼近群眾。心裡裝著群眾，就要求每位領導干部對人民群眾充滿深厚感情。認真接待處理每一件事關群眾的事，把群眾的事當成家事來處理。在“三解三促”活動中能真正下到基層，遇到群眾反映問題時，能耐下心來聽，舍得力氣去辦。讓群眾講了真心話，提出了問題，不解決，說到、做不到，就會失去群眾的信任。因此在處理群眾問題時要敢於擔當，勇於擔責。心裡裝著群眾，就要求每位領導干部能正確看待政績。領導干部要堅持以科學發展觀為統領，牢固樹立正確的政績，既要看重顯績，更要看重潛績。要科學決策，求真務實，統籌發展，實現經濟社會全面協調可持續發展。要樹立正確的用人導向，引導廣大干部將心智用在工作上、情感貼在為民上、作風擰在求實上、聰明才智放在事業上。心裡裝著群眾，就要求每位領導干部主動接受群眾監督。每位領導干部都要把主動接受監督作為一種常態，從大處來講，就是處處事事以法律“高壓線”自危，以紀律“警戒線”自律，以政策“生命線”自持。從小處來講，就是要公布自己行蹤，公布自己的日程安排，工作生活都在群眾的視野中，帶頭來不接，走不送，吃不陪。此外，對中央的八項規定，要能量化的量化，辦法要可操作可執行可檢查，公開透明，比如“提倡開短會、講短話”到底何為短，“到基層考察調研堅持輕車簡從”要量化到幾部車幾個人，等等，要便於群眾自下而上進行監督。
開展好黨的群眾路線教育實踐活動，必須真誠服務群眾。鄧小平同志多次強調“領導就是服務”，這既是一個重要的政治原則，也是領導干部職業道德的一個基本要求。所有領導干部要進一步強化服務意識，真正帶頭落實省委的十項規定，推動提高政府行政效率，提高下級領導干部的執行力，把自己從文山會海中解放出來，擠出時間服務群眾。帶頭深入各自的聯系點深入調研，發現並圍繞人民群眾最現實、最關心、最直接的利益多辦實事、多解難題、多做好事，讓群眾切切實實感覺到全黨上下轉變作風的決心。每位領導干部，都要把群眾呼聲作為第一信號，全身心地深入到群眾中去，體察民情，傾聽民聲，了解民意，把握民心，辦事要辦到群眾的心坎上，忌搞形式主義。要把群眾需要作為第一重點，群眾的需要就是最大的需要，就是一切工作的重點，辦好多數人受益的事、群眾最盼望最急需的事、長遠起作用的事。要把群眾富裕作為第一目標，要緊緊抓住發展這個執政興國的“第一要務”，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，團結帶領人民群眾創造幸福美好生活，使廣大群眾不斷獲得切實的經濟、政治、文化利益，群眾口碑需要，經濟社會發展上的“金杯銀杯”也需要。
