作風是生產力、競爭力，更是檢驗事業成敗和工作優劣的標准和尺度。結合全黨開展的群眾路線教育實踐活動，認真分析黨政機關、事業單位在作風建設中存在的“庸、懶、繁、亂”等突出問題，不難發現，這其中大多數與單位或個人的利益息息相關。
無利可圖，則懶、則庸，多一事不如少一事，不求有功，但求無過。有些事情明明一兩個工作日就能辦好，偏要拖拖拉拉地做上三五日，隻要能在規定期限前辦完就行，奈我何其？有些問題隻要稍作思考、略作改進就能起到事半功倍的效果，可就是不願費這個神、多這個事，因循守舊，不思進取，表現在實際工作中，則紀律渙散，精神頹萎，上班遲到早退，工作時間上網聊天、玩游戲等等，不一而足。反之，如果有利可圖，則繁、則亂，就會千方百計人為設卡、制造障礙，雁過拔毛、亂中取利。例如要拿到某單位的一份審批手續，必須要有該單位所有科室負責人都在上面簽字蓋章，還美其名曰“加強內部監督”，可惜最終結果卻事與願違，不僅效率低下，更為少數人以權謀私、權力尋租提供了便利。對此，辦事群眾和服務對象是四處奔波、苦不堪言。
因此，破解作風建設中存在的種種問題，這個“利”字是繞不開的，必須突破利益這一瓶頸。
要理順利益。徹底理清黨政機關在執紀、執法過程中產生的各種利益關系，明確公共利益與部門利益，集體利益與個人利益，合法利益與灰色利益的界限。在此基礎上，規范各種權力運行機制，公開權力清單，透明工作流程，斬斷公利與私利之間那條在不少單位還客觀存在的利益鏈，讓每個公共部門和公職人員在執紀或執法的過程中不敢、不能謀取部門或個人利益，杜絕那種“靠山吃山、靠水吃水”的歪風邪氣。
要明示利害。不斷加強對機關事業單位干部的行政理論和職業道德教育。借助這次全黨開展的群眾路線教育實踐活動，在黨政機關、事業單位中掀起加強作風建設熱潮，大力表彰、獎勵和重用素質高、服務好、作風優的單位和個人，讓作風好的單位和個人在政治上、經濟上得到實實在在的利益。要強化監督和考核，嚴格對行政行為和執法行為的問責，完善責任追究機制，對作風建設中發現的問題發現一起查處一起，嚴懲不貸。
（作者單位：甘肅省武威市委黨校）
