貴州省委常委會在教育實踐活動中真正把自己擺進去，以身作則，示范引領，帶頭學習、帶頭聽取意見、帶頭邊學邊改，充分發揮表率作用。
帶頭真學。省委常委會採取集中學習、個人自學、案例分析、重溫革命傳統、讀書交流會等多種形式，認真學習黨章和黨的十八大報告，學習習近平總書記一系列重要講話精神，學習“三本書”，學習人民日報、新華社評論員文章，還就中央文件、中央教育實踐活動工作會議、中央政治局專門會議精神等開展4次專題學習。省委常委會集體赴瓮安縣，參觀“6.28”警示教育基地，觀看“瓮安之變”專題片，深刻剖析“瓮安事件”發生的原因，總結瓮安由大亂到大治的經驗，對近年來發生的瓮安、西秀、黔西等突發事件進行認真反思，深入領悟黨的群眾路線，增強做好新形勢下群眾工作的責任和能力。
帶頭真聽。省委常委會採取多種方式，聽民情、匯民意。7月9日開通“書記省長——群眾直通交流台”，並在省級主要新聞媒體發布消息。目前，網民通過留言板留言300余條，通過電子郵件、電話傳真、手機短信等途徑留言3000余條。省委、省政府主要領導分別深入縣鄉蹲點調研，連續4天吃住在群眾家中，其他省委常委也深入基層，住農家屋、吃農家飯、說農家事，共征集到意見建議359條。省委常委分頭登門拜訪省級老同志和18位曾經擔任省委常委的同志，聽取他們的意見建議。同時，書面致函各市（州）和省直單位，征集意見建議265條。在廣泛聽取意見基礎上，省委召開常委會，對“四風”問題的具體表現“畫像”，梳理出有的地方會議多、文件多、檢查評比多，一些政務服務中心“隻挂號不看病”等形式主義問題﹔一些機關衙門作風嚴重，有的干部為民辦事沒勁頭、工作應付等退休、擔當意識不強等官僚主義問題﹔一些干部小進則滿、小富即安，任務一重就叫、困難一多就退、險情一來就溜，工作拖拖拉拉等享樂主義問題﹔公務活動講排場、比闊氣，公務用車超標，吃喝比檔次、動輒上茅台等奢靡之風問題。
帶頭真改。省委常委會對查找出的問題不等不拖，從自身做起，從具體事情改起，讓群眾看到變化、見到成效。對“書記省長——群眾直通交流台”的留言，實行一日一梳理、一周一報送、一周一回復，省委、省政府主要領導親自閱批意見，省委督查室、省政府督查室分別督辦，能辦的馬上辦、不能馬上辦的要作出負責的回應，並在10個工作日內反饋辦理情況。研究組建省級群眾工作中心，問題不解決不出中心，省委常委輪流在中心接訪，帶頭解群眾所困、化群眾所怨。完善省委常委聯系群眾制度，推行黨政領導干部“包案”制，省委常委分別聯系9個市（州），每人負責10件群眾上訪積案。全面清理各級領導干部會員卡、違反規定配車和“小金庫”問題，全面清理黨政機關和領導干部辦公用房，並將專項治理情況納入專題民主生活內容。省委要求常委會成員在清理工作中要帶頭擺進去，樹標杆、作表率。
