黨的群眾路線教育實踐活動開始以來，一些領導干部抱怨，聽不到真話、找不著問題、抓不住要害。為什麼會這樣？一個重要原因是：體內循環、閉門修煉。
活動一開始，習近平總書記就明確要求“堅持開門搞活動”，一再告誡“切忌自說自話、自彈自唱”。近日，中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組會議再次強調，“堅持開門搞活動、開門聽意見是教育實踐活動的一個重要原則”。
現實中，門卻還開得不夠大。一些地方征求意見搞“體內循環”，領導聽內部意見多，“大官”聽“小官”意見多，把機關當基層、把“官眾”當群眾﹔一些部門把征求意見弄成“公文旅行”，相互發函征求意見，寫些官話、講點套話，文來文往、客客氣氣﹔一些單位在自己內部大張旗鼓、大造聲勢，對所服務的群眾，卻視而不見、按兵不動。這些做法，讓群眾的聲音傳不進來，尖銳的意見提不上去，怎麼可能對准焦距、找准穴位？門都不打開，群眾怎麼看出你能坦誠相見、開門納諫，又如何相信你能直面問題、從善如流？
一些地方習慣自彈自唱，希望不流汗、不臉紅，就能“鳴金收兵，圓滿成功”。這種僥幸心理、觀望心態、畏難情緒，讓活動止於淺表、流於形式，難以收獲實效與長效。如果總是“關門關窗搞活動、閉目塞聽找問題”，群眾無法參與到活動中來，自然就難有真正的積極性。群眾的眼睛是雪亮的。干部作風好不好，群眾意見最重要﹔黨員作風怎麼改，群眾最有發言權。擺問題與現實不對接、做批評與群眾不見面，不可能做到黨員干部受益、人民群眾滿意。
堅持開門搞活動，需要一開始就扎下去聽取意見和建議，每個環節都組織群眾有序參與，讓群眾監督和評議，用好人民群眾這個原動力。當前，各地積累了一些好的經驗、好的做法。上海把基層干部群眾請進市委常委學習會，“五個擔心”讓領導出了一身汗﹔成都推行“問題管理法”，領導走進政務大廳、接訪大廳聽意見﹔江蘇開展“四聽四問”活動，開門查擺、即知即改……實踐証明，隻有歡迎提意見、敢於聽意見，讓群眾來評頭論足，才能聽到真心話、找到真問題，達到自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高的效果。
能不能開門納諫、從善如流，決定著改作風的效果﹔是不是胸襟開闊、心扉敞亮，決定著搞活動的成敗。教育實踐活動，根本目的就是密切聯系群眾。把大門打得開開的，讓群眾進來，從實際出發、向實踐進發，眼睛向下、俯身基層，才能清除作風之弊、蕩滌行為之垢，真正剎歪風、正黨風，以實際成效贏得民心。
《 人民日報 》（ 2013年08月17日 01 版）
