8月14日，中共中央政治局常委、中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組組長劉雲山在北京主持召開中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組第三次會議。新華社記者 黃敬文 攝
中共中央政治局常委、中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組組長劉雲山14日在京主持召開中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組第三次會議，學習貫徹習近平總書記重要指示精神，總結前一段活動開展情況，研究部署下一步工作任務和措施。
會議認為，黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，中央以身作則、率先垂范，各地區各部門各單位迅速部署、積極行動，各項工作有序展開，總的態勢是好的。同時一些地方、部門和單位也存在學習教育不扎實、聽取意見不充分、查擺問題不深入的問題，必須引起足夠重視，採取有力措施加以解決，確保教育實踐活動健康發展。
劉雲山在講話中指出，開展教育實踐活動，一把手是第一責任人，是黨員干部的標杆。教育實踐活動走不走過場，關鍵在一把手。在教育實踐活動中，一把手要以更高的標准嚴格要求自己，真正把自己擺進去，帶頭深入學習，帶頭查找問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭制定整改落實措施，為領導班子和黨員干部作出榜樣。一把手要把教育實踐活動緊緊抓在手上，認真履職盡責，狠抓工作落實，確保教育實踐活動不虛、不偏、不空、不走過場。一個地區、部門和單位的教育實踐活動走了過場，一把手要負責任。
劉雲山說，第一批教育實踐活動將進入查擺問題、開展批評環節，這是教育實踐活動的關鍵一環。堅持開門搞活動、開門聽意見是教育實踐活動的一個重要原則，隻有敞開大門、開門納諫，才能聽到真心話、找到真問題。開門聽意見、找問題要有誠懇的態度，歡迎提意見、敢於聽意見，聽不到意見、找不出問題本身就是問題。要引導黨員干部開闊胸襟、放下思想包袱，真心誠意歡迎別人挑毛病，真心誠意讓群眾提意見，讓群眾評頭品足。要把“面對面”和“背靠背”結合起來，既注重領導干部當面聽取意見，也要讓群眾有“背靠背”給領導干部提意見的機會。開門聽意見、找問題還要找准聚焦點，這次教育實踐活動就是聚焦形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”，要引導黨員干部認真對照黨章規定，對照廉政准則，有針對性地查找問題，問題找得越具體越好，防止似是而非、大而化之、不痛不痒，真正觸及思想、受到警醒，達到自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高的效果。
中共中央政治局委員、中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組副組長趙樂際，中央書記處書記、中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組副組長趙洪祝，中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組成員參加會議。（記者周英峰）
《 人民日報 》（ 2013年08月15日 01 版）
劉雲山談教育實踐活動：
劉雲山出席黨的群眾路線教育實踐活動工作會議第二次全體會議並講話
劉雲山在河南調研時強調：把服務群眾貫穿於基層黨組織工作全部實踐
