習近平總書記強調，要把這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決“四風”問題。這是我們開展教育實踐活動的重要遵循，在開展教育實踐活動中，山東省委注意把握工作重點，切實聚焦“四風”問題，將活動不斷引向深入。
堅持在學習教育上聚焦“四風”問題，奠定堅實思想基礎。解決“四風”問題的前提在於思想理論自覺，認識水平決定著對“四風”的衡量尺度和解決力度。我們把樹立宗旨意識、增強群眾觀點作為學習教育的重點，堅持原汁原味、原原本本，堅持集體討論、相互交流，堅持系統研讀、理論提升，在學深學透馬克思主義群眾觀上下功夫。通過集中學習討論和黨風黨紀報告、案例警示教育、理論輔導等方式，深刻認識“四風”問題的危害性和解決“四風”問題的緊迫性。省委組織760余名省管干部到沂蒙老區接受現場教育，在強烈對比中，大家思想受到震撼，心靈得到洗禮，增強了解決“四風”問題的自覺性。
堅持在查擺分析上聚焦“四風”問題，找准解決問題的著力點。對准“四風”焦點，是查擺分析問題觸及要害、深挖根源的關鍵。省委強調要堅持領導帶頭，把握好三個方面。一是廣泛聽取意見。省委常委會征求意見過程中先后召開不同層面座談會72個，省委常委分別到聯系點面對面聽取基層干部群眾意見，登門聽取老同志的意見，並通過書面征求意見、專題調研、民間調查等多種方式，目前收集到意見建議609條。二是解剖具體問題。省委常委分別牽頭處理30個重點信訪積案，注重在化解矛盾處理問題中分析原因，查找“四風”根源和積垢。三是緊密聯系實際。要求針對工作中存在的問題和差距，查找折射出來的領導機關、領導干部中的“四風”表現和思想根源。省委要求領導干部做到：班子查擺的問題，班子成員擺進去﹔下級查擺的問題，上級領導擺進去﹔業務部門查擺的問題，分管領導擺進去。通過“三擺進”，使大家進一步找准解決“四風”問題的著力點。
堅持在整改措施上聚焦“四風”問題，注重活動成效。解決“四風”問題根本標准是讓廣大人民群眾滿意。我們堅持邊學邊查邊改，努力做到“四個加強”。一是加強清理整頓，對群眾反映強烈的突出問題進行專項治理，讓人民群眾看到立改立行的實效。上半年會議減少21％，文件減少30％，議事機構減少62％。二是加強工作改進，讓黨員干部到群眾中接地氣，了解群眾疾苦，幫助解決實際困難。省委研究制定了《關於廣泛開展黨員干部聯系困難家庭工作的意見》，將組織黨員干部廣泛開展聯系幫扶工作。三是加強改革創新，在著力解決當前突出問題的同時，也注重長遠發展，研究制定區域協調發展規劃，在防治大氣污染、推進節能減排、治理交通擁堵、完善公共服務、減少行政審批等方面制定措施，努力形成保障和改善民生的新格局。四是加強建章立制，將先期治理整頓成果及時用制度鞏固下來，形成作風建設的長效機制。我們堅持治理一批、提升一批，加緊制定公務接待、會議文件、辦公用房、因公出國、干部作風考核評價等方面的制度規定，防止和克服“四風”問題的頑固性和反復性。
（作者為山東省委書記）
《 人民日報 》（ 2013年08月13日 06 版）
