習近平同志強調，要把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫徹黨的群眾路線教育實踐活動始終。照鏡子是人們日常生活中一個很普通很簡單的習慣。然而，在這次教育實踐活動中要真正照好鏡子卻不是一件容易的事。每名黨員領導干部都要深刻認識、認真對待，敢於照、勤於照、善於照，真正照出一個真實的自我。
一則明確“照什麼”。照什麼是目的問題。黨員領導干部首先必須明確，照鏡子主要是照自己、照問題。具體而言，就是要對照黨章、廉政准則、作風建設要求、黨內法規制度以及人民群眾期盼的標准，敢於照自己思想上的差距、照作風上的缺陷、照廉潔上的不足，看看自身在為民務實清廉方面還有哪些地方沒做好、哪些領域做得不到位，哪些方面人民群眾不滿意，要有“關公照鏡子——自覺臉紅”的內省。而千萬不能以自我欣賞的心態去照鏡子，自己給自己找優點、尋長處、不願揭短亮丑，心安理得，覺得沒有什麼大問題，進而越照越“起勁”，越照越“臭美”，這樣的照鏡子就有違初衷了。6月22日至25日，中共中央政治局召開專門會議，對照檢查八項規定落實情況，為全黨帶了一個好頭，值得全體黨員領導干部學習。
二則選好“用什麼照”。用什麼照是態度問題。鏡子的種類很多，不同的鏡子照出的效果也不一樣。用哈哈鏡照，奇形怪狀，那是自娛自樂、態度不正的表現﹔用平面鏡照，雖直觀形象，但隻能照出身形穿戴的表象問題﹔用多棱鏡照，層次分明，能從不同角度綜合反映鏡中人的整體面貌﹔用顯微鏡照，細致入微，便於發現那些不讓人引起注意卻影響不小的問題﹔用X光鏡照，深入通透，能照進內心、照出思想、照見靈魂。在教育實踐活動中，我們要多用功能齊全的“設備”照一照，既看當前的情況，又注重一貫的表現﹔既看日常業績，又看關鍵時候的表現，努力查找在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面的灰塵和污垢，為開展批評和自我批評打下堅實基礎。
三則掌握“怎麼照”。怎麼照是方法問題。一般而言，鏡子都是自己照，這樣便於自查自省。然而，眼力再好人的視野只是呈一個扇面，而不是一個圓周，自己照總有一些視角盲區，一些地方是看不到的。因此，這個時候就特別需要有人站在你旁邊幫你照，前后左右、上下四周，幫你打量打量，提醒你發現不足，幫助你改正錯誤。唐太宗李世民就經常讓魏征給自己照鏡子——提意見，正因其開門納諫，虛懷若谷，也才成就了“貞觀之治”。教育實踐活動中，黨員領導干部更要以身作則、率先垂范，善於採取上級點、同級幫、下級提、群眾評等方式，真正把自身作風方面存在的不足和問題找准找實找全，便於整改階段有針對性地清掃和洗滌。
黨員干部照鏡子不是目的，重要的是照過之后要拂拭塵埃，清除污垢。隻有敢於正視自身存在的問題，並切實採取措施解決這些問題，才能以作風建設的實際成效贏得人民群眾的滿意。
