按照中央開展黨的群眾路線教育實踐活動安排，中共中央政治局常委近期分別到各自的第一批教育實踐活動聯系點調查研究、了解情況，指導教育實踐活動開好頭、起好步。7月11日至12日，中共中央總書記習近平到河北省調研指導教育實踐活動。在此前后，中共中央政治局其他常委分別前往各自聯系點，李克強到廣西壯族自治區，張德江到江蘇省，俞正聲到甘肅省，劉雲山到浙江省，王岐山到黑龍江省，張高麗到四川省。常委們深入鄉村、城市社區、企業和政府部門，聽取廣大干部群眾意見和建議，實地了解教育實踐活動進展情況。常委們還分別主持召開基層干部群眾、省直部門座談會，並聽取聯系點省區黨委和中央督導組的工作匯報，對聯系點省區進一步開展好教育實踐活動提出要求。（來源7月16日新華網）
火車跑得快，全靠車頭帶。這句俗語可謂常說常新，領導干部的行為歷來是社會行為的風向標。可以說，領導帶頭是我們黨的優良傳統，是加強作風建設的重要法寶，是搞好教育實踐活動的關鍵。各級領導干部是這次教育實踐活動的組織者、推進者、監督者，更是參與者。領導干部能否充分發揮示范帶頭作用，直接決定著活動能否深入開展、能否真正取得實效。
中共中央政治局常委近期分別到各自的第一批教育實踐活動聯系點調查研究、了解情況，指導教育實踐活動開好頭、起好步。用實際行動示范帶頭，開啟群眾路線教育實踐活動“總開關”，樹立了帶頭踐行黨的群眾路線的榜樣，對廣大黨員干部產生了巨大的鼓舞作用。從而讓各級領導干部在教育實踐活動中，充分認識領導帶頭的重要性，從自己做起、從現在改起，努力營造上級帶頭、領導示范、上行下效的生動局面。用腳步體驗民情，用汗水體察民意，落實政治局常委開啟群眾路線教育實踐活動“總開關”，就要求領導干部帶頭，讓群眾路線教育實踐活動往實處、往深處、往難處走。
領導干部帶頭，讓群眾路線教育實踐活動往實處走。要確保活動不開“空頭支票”，不搞形式主義“一陣風”，弄虛作假、忽悠群眾。領導干部帶頭往實處走，就要切實按照中央要求，以身作則、率先垂范，把示范帶頭作用體現到活動全過程，在學習認識上先人一步，在解決突出問題上高出一籌，要努力把目標任務具體化、目標化，到基層面對面地搞好指導服務，實打實地為基層和群眾排憂解難，層層落實責任，嚴防搞形式、走過場，推動教育實踐活動取得實實在在的成效。
領導干部帶頭，讓群眾路線教育實踐活動往深處走。要確保活動不是“雨過地皮濕”，不做表面文章“毛毛雨”，高深莫測、糊弄群眾。領導干部帶頭往深處走，就要切實加強對教育實踐活動的組織領導，始終堅持高標准、嚴要求，積極探索有效途徑和方法，在學習教育上更加深入，在聯系群眾上更趨緊密，在解決問題上更具成效，了解實情，宣傳政策，解決難題，溫暖人心，形成一批實踐成果、制度成果、理論成果。
領導干部帶頭，讓群眾路線教育實踐活動往難處走。確保活動不搞“拈輕怕重”，不推諉塞責“打太極”，敷衍了事，搪塞群眾。領導干部帶頭往難處走，先要開好高質量的專題民主生活會，勇於拿起批評和自我批評的武器，開展積極健康的思想斗爭，敢於揭短亮丑、動真碰硬，達到出出汗、排排毒的效果。還要針對“四風”方面查找出的突出問題，加大改革創新的力度，建立健全既管用、又能長期堅持的制度，固化作風建設成果。要嚴明紀律，堅決糾正有令不行、有禁不止的行為，強化制度執行力，維護制度權威性，使制度真正成為硬約束。同時，在活動中多到工作推進難度大的地方去獻計出力，多到群眾意見大的地方去理順情緒，多到社會矛盾多的地方去化解矛盾，多到經濟發展慢的地方去打開工作局面。
“風不難化也，自上及下而風行。”好的作風是抓出來的，也是領導干部以身作則、用模范行動帶出來的。通過中共中央政治局常委發揮示范帶頭作用，相信各級一定能把教育實踐活動做實、做深、做細，各項要求層層落實到位，確保教育實踐活動扎實開展、善始善終，取得實實在在的成效。
