近日，中共中央政治局常委、中央書記處書記、中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組組長劉雲山來到他在第一批黨的群眾路線教育實踐活動中的聯系點浙江省，在了解情況、調查研究、指導教育實踐活動中，他指出，群眾的意見就是我們的鏡子，百姓的期待就是我們的努力方向，要堅持開門搞活動，走進基層第一線、走進群眾之中，對照群眾的意見找差距，對著群眾的要求去整改，不辜負百姓的期望。（7月14日《新華網》）
眾所周知，我們黨的光輝歷史就是一部為廣大人民群眾利益奮斗的歷史，一部關注民生的歷史。無論是在戰爭年代、社會主義建設時期，還是改革開放以后，始終堅持把人民群眾利益放在第一位，著力保障和改善民生，既是黨和政府的神聖職責，也是黨員干部一切工作的出發點和落腳點。同時，善於聽取群眾意見更是我們的光榮傳統。這不，早在1960年初，我國國民經濟處於嚴重困難時期。為了糾正“大躍進” 、“浮夸風”，劉少奇到湖南農村調查研究。當時，很多群眾不敢講真話，少奇同志就啟發大家打消顧慮。他誠懇地對大家說：“我們下來調查，是請教你們，向你們學習……中央也好，省委也好，縣委也好，要靠你們講真話。”說完恭恭敬敬向大家行了個鞠躬禮。大家的心情頓時輕鬆多了，話匣子像水閥一樣打開，爭先恐后地向少奇同志匯報。劉少奇對群眾的意見進行了充分的研究，解散了不利於群眾生產生活的公共食堂，清退了平調的社員房屋，並向中央提出了“容許多種所有制的存在”、“搞社會主義要貫徹按勞分配、等價交換的原則”等探索性改革意見，對當時農村經濟的復蘇起到了巨大推動作用。從這則小故事，說明了同一個道理：聽取群眾意見，貴在真誠待人，虛心求教。
然而，現在有些領導干部不善於聽取群眾意見：一是不想聽，總以為自己比群眾高明，動輒擺出一副教訓人的面孔，對群眾隻習慣於頤指氣使，“我講你聽”﹔二是不真聽，雖然也在那裡“傾聽”，但不過是做做樣子而已，群眾意見並沒真正聽進去，更沒真正採納其中的正確意見﹔三是不全聽，隻愛聽恭維話，不愛聽逆耳言，隻能聽委婉的建議，不能聽尖銳的批評。這樣勢必挫傷群眾提意見的積極性，不利於了解和掌握群眾的真實意見和願望，不僅自己難保不糊裡糊涂辦錯事，還會影響干群關系，貽誤黨的事業。
當前，正在部署在全黨內開展一次深刻而又嚴肅的群眾路線教育實踐活動，目的是進一步加強黨同人民群眾的血肉聯系，進一步傾聽人民群眾對於我黨在執政和黨內建設方面的意見和建議，進一步消除黨內一些不良現象，不正之風，保持黨的純潔性。而善於聽取群眾意見，包括一些逆耳之言，不僅能贏得群眾的愛戴和擁護，團結帶領群眾積極推進黨的事業。而且，堅持問計於民、問需於民、問政於民，也是確保我們黨的決策更加科學、更加符合實際。因為大量實踐証明：許多好意見、好辦法都蘊藏在群眾之中,何況我們所有正確的方針、政策、措施可以說都是來自於群眾又用之於群眾的。
總之，聽不聽群眾意見，不是個人的小事，而是事關大局的原則問題。 因此，各級領導干部必須把群眾意願作為判斷是非、決定取舍和立身行事的最高准則，不斷改進自己的工作，當好人民的公仆，真誠服務於群眾，切實為民辦實事、解難事。
