政策宣讲我先行
我任职的村是一个偏远山区乡镇的村，距县城近100公里。在文化知识方面，我比村里普通党员更有优势，学习理解能力更快。因此，在群众路线教育实践活动中我首先学习掌握了活动的总体要求、目标任务、乡里开展教育实践活动的方法步骤、基本要求和办法措施，然后和支部班子成员一起组织广大党员学习，给他们讲解，还利用“挂职支委”等平台，通过QQ跟村里外出务工的流动党员及时取得联系，把他们纳入我们教育实践活动的“阵营”。
宣讲政策的过程中，我发现有些村民对国家的一些惠农政策了解得不是很清楚，例如农村合作医疗的报销程序、产业大户的种植补贴等，我就专门搜集了相关文件资料进行宣讲。种植茶叶是我村的支柱产业，我还以走访群众为契机，帮他们看茶苗、整茶枝，询问销售经营情况，帮助村民解决种植和销售过程中遇到的一些问题。
大学生村官身处基层一线，处在国家各项政策、方针落实的“最后一公里”，宣讲好政策，帮群众解难题，对教育实践活动在基层扎实有序开展至关重要。我立志当好政策宣讲员，当好服务群众的排头兵。
——湖南桃源县西安镇西安村大学生村官 吕云龙
村民心声传递者
村里群众路线教育实践活动动员大会召开后，我就立即抽出时间走村串户，了解乡亲们的期盼和建议。“村南边农田水渠还没修整，村干部要操心早点修渠方便灌溉”，“去年修公路占地补偿款怎么拖着不发，镇里能给催催么”，“我们想发展养殖业，缺少专业指导和养殖场所，村里能帮忙解决么”……大家你一言我一语，真诚和我交心，我也成了乡亲们心声的传递者：将乡亲们的意见建议归纳梳理，整理成文后提交给村干部和包村镇领导。如今，不论是农田水渠的事还是修路补偿款的事，都得到了有效的答复。根据村民提出的意见建议，村两委正在筹备成立切合我村实际的种植、养殖合作社，发展壮大村集体经济。
群众路线教育实践活动让我深刻感受到：群众所盼很简单，群众智慧无穷尽。村官工作不能作为跳板，农村工作也不能敷衍了事。只有做好村民心声的聆听者、传递者，真心实意地坐到群众炕头上，了解群众所想所急，尽最大努力做好服务，才能把农村工作做到实处，得到群众的认可。
——宁夏吴忠市利通区扁担沟镇高糜子湾大学生村官 张洪虎
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