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“四个三”的神奇魅力

江西萍乡市芦溪县破解村级党组织教育实践活动难题扫描

2014年04月17日14:04  来源:中国纪检监察报

“三类会议”——形成解决群众诉求的有效合力

〖精彩镜头〗3月14日上午9时,张佳坊乡张佳坊村,群众见面会气氛热烈,大家争先恐后提意见建议。

泥家岭组村民代表吴启德第一个开“炮”:“昨天,听说开这个会,我一夜没合眼。少数干部有官僚作风,贪图享受,这样下去,真的不行呀。”新水组村民张运发接着发言。他说,以前村里开会,还发50块钱的误工费,搞几桌饭,大家喝酒吸烟吃水果,村民意见很大,总在背后指背脊……

会上,村民还围绕村里的未来发展提出了25条建议。

见面会结束时,已是中午12时30分。一些村民家住得较远,像桐树冲组76岁的村民彭瑞焕,翻山越岭回家需要40多分钟。村里准备安排便饭,都被大家坚决地拒绝了。

〖采访手记〗对于群众诉求处置合力不够,一直是基层面临的一个难题。为破解这一难题,芦溪县的做法是:及时开好“三类会议”。

在参加县里教育实践活动动员会后,各级挂点联系干部、村“两委”成员及村民小组长,就奔赴自然村或村民小组迅速召开群众见面会。截至目前,已召开见面会1200余场次,发放征求意见表5.3万余张。紧接着,召开诉求分析研判会,对收集整理的3000余条群众意见诉求进行梳理分类,建立台账,认真分析原因和研究解决办法。

尤其重要的是,村级班子和村级干部将在全体党员和群众代表参加的整改落实情况反馈会上,通报“四风”方面和群众普遍反映强烈的突出问题以及整改办理情况,明确整改落实的任务书、时间表、责任人和具体措施,让群众“法眼”随时随地进行跟踪监督。

“三评活动”——强化基层党员干部的宗旨意识

〖精彩镜头〗“大妈,一人在家呀。我是镇里派到村里的督导员张文萍,这是党员测评表,请你评议一下你们组里的10名党员。”3月25日下午,宣风镇栗湾村77岁的村民何梅英从小张手上接过党员测评表,乐呵呵地说:“让我们评议党员,头一回呀。我认不得字,等崽和媳妇回来,我要他们填。”儿子、儿媳回家听说此事,认真地说:“可不能乱写,要实事求是,再听听左邻右舍的意见。”

吃完晚饭,夫妻俩来到门口不远的小广场上,正准备跳广场舞的村民陶梅萍也在考虑这件事:“我也收到这样的表,正好想听听各位的看法。”一时间,10多名村民围拢过来,七嘴八舌地对本组党员“评头品足”。

见此情景,74岁的老党员吴启文深有感触。他说:“以前,觉得农村普通党员一没职务二没权力,年纪又大,不重要了。评议后,我感到了压力。以后,一定要注意自己的形象。不然,会损害党员声誉呢。”

〖采访手记〗教育实践活动中,芦溪县大力推进群众评议党员、党员评议村“两委”、村“两委”互评的“三评活动”。首先,从本村群众中挑选离退休干部职工、致富能人等代表,采取发放征求意见表、讨论发言等方式公开评议党员。其次,全体党员对村“两委”班子进行评议,重点是查摆出来的“四风”问题、群众诉求办理情况,以及带领群众增收致富等内容。第三,召开邀请有非党员村干部参加的组织生活会,开展村“两委”互评,在深刻的自我批评和诚恳的相互批评中,实现“团结—批评—团结”的目的。通过“三评活动”,增强了基层党员干部的紧迫感和使命感,确保村级组织教育实践活动不走过场。(李运球)

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(责编:杨丽娜、秦华)

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