三、坚持边学边查边改
坚持边学边查，边查边改，不等不靠，立行立改，以问题整改开局亮相，从群众身边的问题、马上能改的问题改起，让群众及时看到变化、见到成效。
1.与查摆问题相结合。引导党员、干部对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，深化学习教育，切实纠正轻视思想、观望心理、敷衍态度和担心情绪，深入查摆“四风”方面的突出问题。坚持带着问题学习、联系实际讨论、结合岗位思考，搞清楚哪些问题是能够马上解决的，哪些问题经过努力是可以解决的，哪些问题是需要较长时间才能解决的，为做好下一环节工作打好基础。
2.与解决问题相结合。坚持问题导向，针对查找出来的“四风”方面的突出问题，做到立查立改，大有大改，小有小改。领导班子和党员领导干部要从自身做起，从群众感受最直观、最不满意的地方改起，发挥示范带动作用。各地各单位各行业要立足实际，着力解决一批群众反映强烈、亟待解决的切身利益问题。
3.与专项整治相结合。认真落实省委确定的“4+7+8”专项整治工作任务，扎实开展行政审批改革不到位、新建滥建楼堂馆所、党政机关事业单位人员超编和超职数配备等重点问题专项整治。各地各单位要针对群众反映强烈的突出问题，结合本地本单位实际确定专项整治重点，实行责任到人、专班推动，确保活动一开始就有新成效。
4.与建章立制相结合。要把中央和省委制定出台的加强作风建设、践行群众路线相关制度作为重要学习内容，切实增强党员、干部的制度意识和规范意识。要强化制度执行，做到令行禁止，对违反制度踩“红线”、闯“雷区”的，发现一起、查处一起。要针对“四风”方面的突出问题，初步拟出制度建设重点，条件成熟的要尽快出台，需要完善的要尽快完善，需要上级配套研究出台的要及时向上级反映。
5.与正风肃纪相结合。坚持对“四风”问题下猛药，出重手，清垢图新。活动一开始就要认真严厉起来，采取明察暗访等形式，及时发现和严肃查处一批顶风违纪的反面典型，公开进行通报。省纪委、省委教育实践活动领导小组办公室选取近期查处的典型案例，制作反面典型学习材料，开展警示教育。
6.与推进工作相结合。党员、干部要通过学习教育、听取意见，切实增强担当精神和履责意识，争做党和人民需要的好干部，投身“建成支点、走在前列”的生动实践。各地各单位要在学习教育、听取意见的过程中，统筹推进当前各项工作，为实现“竞进提质、升级增效”目标、加快推进“五个湖北”建设提供重要的思想保证、政治保证和组织保证。
四、切实加强组织领导
各级党委（党组）要把学习教育、听取意见环节工作作为重要任务，摆上重要议事日程，切实加强组织领导和工作指导，学习教育、听取意见环节原则上不能少于30天，各地各单位要根据实际情况确定具体的时间安排。各级党的群众路线教育实践活动领导小组及其办公室要加强思想引导，从实际出发制定务实管用的学习教育、听取意见工作计划，分层分类提出要求。各级督导组要切实加强对学习教育、听取意见环节的督促和指导，确保有序开展、取得实效。要强化舆论引导，把握正确导向，防止不良炒作，为活动全面深入开展营造良好舆论氛围。要注重工作实效，防止搞形式、走过场，不要简单以记多少笔记、写多少体会来衡量学习效果；不要简单以开了多少会、发了多少简报来衡量工作成效。通过学习教育、听取意见，使党员、干部落实为民务实清廉要求的认识进一步提高，宗旨意识、群众观点进一步强化，反对“四风”、改进作风的行动更加自觉，为深入开展教育实践活动打下坚实的思想基础。
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