□要从群众感受最直接、反映最强烈的问题改起，真正解决领导机关、领导干部中存在的“四风”问题
□解决“四风”背后的深层次问题，必须建立两个长效机制：一是切实有效的理想信念和党性教育机制，二是严密管用的监督制约机制
□将集中进行教育实践活动的好经验好做法融入经常性工作，使好作风成为党员、干部的行为习惯
开展党的群众路线教育实践活动，重在取得实效。习近平总书记指出，这次教育实践活动“既要立足当前、切实解决群众反映强烈的突出问题，又要着眼长远、建立健全促进党员、干部坚持为民务实清廉的长效机制。”这就要求我们下大气力、下真功夫，努力取得丰硕的实践成果、制度成果和理论成果，把党的作风建设提高到一个新水平。
努力取得人民群众满意的实践成果
能否取得人民群众满意的实践成果，是衡量这次教育实践活动成效的首要标准。检验实践成果，集中起来，就是要落实到解决“四风”问题的成效上，落实到做好群众工作能力的提升上。
着力解决思想认识问题，牢固树立宗旨意识、群众观点，增强贯彻党的群众路线的自觉性。贯彻群众路线、转变工作作风，前提在于认识水平的提高，在于思想理论的自觉。实践告诉我们，作风问题治标不易，治本更难。思想认识的提高不可能一蹴而就，理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律的加强，需要长期的实践过程和艰苦的自我修养过程。应该说，这次教育实践活动把学习教育和提高思想觉悟贯穿全过程，收效是明显的。许多同志进一步增强了宗旨意识和群众观念，克服了对作风建设的轻视思想、观望心理、敷衍态度和担心情绪，进一步明确了什么是正确的权力观、事业观和政绩观。我们要的实践成果，就是要从理论与实践的结合上使广大党员、干部特别是领导干部牢固树立马克思主义群众观，始终坚持党的根本宗旨。马克思主义群众观在心里扎下根，贯彻党的群众路线才会有自觉性。
切实解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等突出问题，以改进作风的新成效新气象取信于民。“四风”不除，改善党群干群关系就是一句空话。这次群众路线教育实践活动一个突出做法是，开门搞活动，接受群众监督。一些地方和部门向全社会作出改进作风的承诺，公布一个时期内集中整改的具体事项，明确整改时限，并向社会公开监督电话，形成整改的“倒逼机制”。各级纪检监察机关充分发挥职能作用，强化监督检查，对顶风违纪的，发现一起，查处一起，严肃追究直接责任人和有关领导的责任，并对典型案例予以通报曝光，发挥警示教育作用。我们要的实践成果，就是要从群众感受最直接、反映最强烈的问题改起，真正解决领导机关、领导干部中存在的“四风”问题，以实实在在的成效让人民群众满意。
党员、干部深入群众、深入基层、为群众办实事解难事，在新形势下做群众工作的能力和本领有所提高。这次教育实践活动的一个鲜明特点，就是树立问题导向，全方位多渠道听取干部群众的意见建议。党员干部直接联系群众的制度普遍建立，许多干部走出机关大门与群众交朋友、攀“穷亲”，拜群众为师，向群众学习，帮助群众解决困难的过程成为增进与群众感情、探索群众工作方法、提高做群众工作能力的过程，在为群众排忧解难、造福人民的实践中，共产党人的先进性得到彰显。我们要的实践成果，就是要使党员、干部真正把群众当作亲人，想群众之所想、急群众之所急，真心实意为群众谋利益，成为党联系广大群众的纽带和桥梁。
拿起批评和自我批评的武器，提高解决自身矛盾的能力，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的自觉性进一步增强。以整风精神开展批评与自我批评，深入分析问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，既解决实际问题，又解决思想问题，是这次教育实践活动的又一特色。为了开好民主生活会，各地采取群众提、自己找、互相帮的方法，集中查摆问题，领导干部对存在的“四风”问题认识越来越具体、越来越聚焦。各种尖锐意见原汁原味地直接反馈给领导干部，促使他们认真反思自己，撰写对照检查材料，有的越写越“出汗”，深刻的自我剖析使灵魂受到触动。会前谈心交心、真诚沟通，会上敢于动真碰硬、揭短亮丑，通过开展积极健康的思想斗争，达到了“团结—批评—团结”的效果。我们要的实践成果，就是要使党的优良作风在新的历史条件下得到保持和发扬，自由主义、好人主义得到克服，党内生活庸俗化、随意化、平淡化的倾向得到纠正，党内矛盾和存在的问题通过批评和自我批评得到及时有效解决，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力得到提高。
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