党的群众路线教育实践活动开展以来，各地区各部门积极组织学习，广泛开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题讨论，领导机关、领导班子和领导干部学习蔚然成风，教育实践活动正逐步走向深入。
集中学习 务求实效
７月１日，山东省委常委们冒雨来到沂蒙红嫂的家乡——沂南县马牧池乡常山村。重温一桩桩英雄事迹，大家深受触动。
学习是第一环节，学习是基础任务。教育实践活动启动后，许多地方都采取多种多样的形式开展学习教育，使党员干部思想得到升华、心灵受到触动，宗旨意识和群众观念得到强化。
福建省委常委会在集中学习时，重学古田会议精神和毛泽东同志撰写的《才溪乡调查》等文章，向革命传统学；天津市委常委会在集中学习时，集体参观“为民务实清廉——党风楷模周恩来”等展览，在重温历史中查找差距，增添动力。
各地还普遍采取把领导干部组织起来一起学习的办法，共同讨论、共同提高。
内蒙古自治区党委组织省级党员领导干部开展集中封闭学习，就“以什么样的思想认识、以什么样的工作态度、以什么样的精神状态”开展好教育实践活动进行深入交流，切实增强参加活动的政治自觉。
安徽省委常委会成员和省人大常委会、省政府、省政协党员负责同志一道住进省委党校学员宿舍，进行一周的学习，邀请中央督导组、在职省级党员领导干部、第一批活动单位主要负责同志参加。
在学习中查找问题，在学习中对照不足。江西省委常委会成员集体学习时，结合理论思考，开门见山分析自己的问题和不足；海南省委常委会成员在学习中着眼解决“四风”问题，边学习边查摆，为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。
中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室有关负责同志表示，教育实践活动总体开局良好，活动能否取得实效，开展学习教育、提高思想认识是基础，这一环节的工作认真扎实展开，将为第二、第三环节活动开展打好坚实基础。
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