树立群众观点，践行群众路线，是我们党的性质和宗旨决定的，是我们党对各级党组织和广大党员的根本性要求。习近平总书记在河南兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时强调，各级领导干部都要把自己以一个普通党员身份摆进活动中去，使每个环节、每个方面都示范到位。为了从根本上解决好对人民群众的立场问题，端正对人民群众的态度，襄阳市委在群众路线教育实践活动中，广泛开展以“践行宗旨、争做好干部”为主题的“假如我是服务对象”大讨论活动，要求广大党员干部进行换位思考，设身处地为群众着想，真正把群众放在心中最高位置，使群众路线教育实践活动更加接地气。
坚持群众路线、践行为民宗旨的有效载体
感情决定立场，立场支配行动。感情和立场不是空洞的政治口号，也不是跟风的时尚标签，而是具体的、实在的行动。我们把深入开展“假如我是服务对象”大讨论活动作为做好群众工作的有效载体和方式，引导党员干部换位思考，在不同领域广泛开展“假如我是患者”、“假如我是乘客”、“假如我是市场主体”、“假如我是村（居）民”等大讨论活动，带着问题开展专题调研。全市党员干部现场感受群众乘车难、看病难，切身体会群众办事难、就业难，站在群众的立场上观察、分析和思考问题，带着感情帮助群众解决问题，自觉把为民务实清廉作为价值追求，转变思维方式，提升道德境界，改进工作作风，创新工作方式。
在“假如我是服务对象”大讨论中，引导和要求党员干部用好批评和自我批评武器，认真查摆梳理作风方面存在的问题，自我“揭短亮丑”。通过认真查摆，一些基层党组织和党员干部队伍中不同程度存在着的看不起群众、漠视群众疾苦的形式主义和官僚主义作风凸现出来，如有的干部不愿下基层吃苦，不愿与基层群众交往，与群众感情不深，高高在上，颐指气使；有的对群众生活疾苦漠不关心，对群众诉求麻木不仁，能推就推、能拖就拖、能躲就躲；有的想问题办事情不顾实际情况，不尊重群众意愿，主观随意性大；有的精神状态不佳，不思进取，得过且过；有的作风霸道，办事不公，私心较重；有的工作方法简单粗暴，动辄强迫命令，等等。大家认识到，这些不良作风，实质上是立场问题，是对人民群众的态度问题，解决不好，必将脱离群众，影响和损害党群干群关系。
习近平总书记指出，窗口单位是第二批教育实践活动查摆和解决作风问题的重点部位，要在活动中总结经验、解决问题、从服务内容、办事流程、跟踪反馈、结果评价等方面不断改进，使服务更加精细、规范、高效。我们坚持晒问题、晒整改、晒绩效，从社会热点、难点问题查起，从群众不满意的问题改起，查找服务态度、服务流程、服务手段、服务环境等方面存在的问题，在报纸、电视、广播、网络上公开承诺，确定整改时限。针对晾晒和承诺的问题，各地各单位制定整改措施，细化落实到人头，做到能量化、可操作、好评价。坚持倡导自觉行动与实行强制推动相结合，促使党员干部知行合一、表里一致。从有关部门抽调人员，组织督查专办，开展明察暗访，曝光通报不良典型，严肃查处责任人，形成整治不作为、慢作为、乱作为的高压态势。坚持开门搞活动，让群众大胆提意见，由群众来评判，组织服务对象直接测评、行风评议、第三方评价、市民“电视问政”，确保每个环节、每项工作都让群众参与、受群众监督、请群众评判，基层群众对行业服务的满意度大幅提高。
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