再过一些天，“三严三实”专题教育就要启动。犹记得去年全国两会期间，习近平总书记在参加安徽团审议时，专门就推进作风建设提出“三严三实”重要论述，强调党员干部特别是各级领导干部要做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。刚刚落幕的两会上，“三严三实”再次成为代表委员们讨论的热词。
“三严三实”要求，好比一面镜子、一把标尺。广大党员、干部特别是领导干部都应经常照一照、量一量，认真思考、坦诚回答“修身、用权、律己严不严，谋事、创业、做人实不实”的问题。如何践行“三严三实”？关键是坚持问题导向，持续用力解决问题。
那种认为作风问题已经解决得差不多了，作风建设可以松口气、歇一歇的思想是错误的。毋庸讳言，党的十八大以来，在党中央坚强领导下，各级党组织驰而不息抓作风，“四风”得到有力整治，群众反映强烈的突出问题得到有效解决，党风政风和社会风气为之一新，党心民心为之一振。但是树倒根存，“不敢”的问题解决了，“不想”“不能”的问题仍然没有完全解决，一些领导干部为官用权、做人做事不严不实的问题仍然不同程度地存在。有的精神空虚、浑浑噩噩，脑子不想事、心里不装事，干事不用心、出工不使劲，不知道居其位该干什么、人一生该追求什么；有的干工作不怕群众不满意，只怕领导不注意，好大喜功、哗众取宠；有的台上一套、台下一套，人前人后“两个样”、表里不一“两面人”；有的仍然存在特权思想或侥幸心理，律己不严、小节不保；有的甚至无视党纪国法，心无敬畏、行无底线，面对正风肃纪仍然不收敛、不收手，等等。
对照中央要求、对照群众期待、对照先进典型，从细处查、从实处找、向深里剖，就会发现修身、用权、律己方面的问题，就能找出谋事、创业、做人上的不足。有的干部，估计查前还在自我满足、沾沾自喜，查后就会吓一大跳，甚至惊出一身冷汗。
子帅以正，孰敢不正？解决“不严不实”的问题，首要是抓住领导干部这个“关键少数”，通过教育、纪律、制度等管理和约束“关键少数”，确保其率先垂范，亲力亲为，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题。一方面加强学习，既要深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，补精神之钙，固思想之元，守为政为本，坚定“三个自信”；又要自觉学习焦裕禄、杨善洲、高德荣等先进典型的模范事迹和崇高精神，以人民忧乐为忧乐、以百姓甘苦为甘苦。一方面督促行动，在解决问题中总结归纳好经验、好做法，推动“三严三实”结出制度果实，明确权力边界、列出负面清单，把制度笼子扎紧扎密。解决问题，关键是要落在实处、取得实效。认识再到位，态度再诚恳，一到解决问题就不见踪影，这样的干部群众肯定是不欢迎的。
民之所望，施政所向。解决自身问题的最终落脚点是解决群众的问题。前者应着力一个“严”字，而后者则突出一个“实”字。这就要求用严的标准、严的状态解决好群众实的诉求、实的期盼，进一步聚焦重点、精准发力，重点解决好教育医疗、住房保障、食品安全、环境保护等方面的民生问题，一件接着一件办，切莫贪多嚼不烂；多做雪中送炭之事，多为济人之困之举，让群众得到实惠、看到变化。
天下将兴，其积必有源。践行“三严三实”，要求我们从“严”上要求，向“实”处着力，既将其当作查摆问题的对照准绳，又作为解决问题的行动遵循，在解决实际问题中使党员干部有更多成就感，使人民群众有更多获得感，为协调推进“四个全面”汇聚强大力量、提供坚强保证。
《 人民日报 》（ 2015年03月24日 17 版）
