【聚焦】“中央要求领导干部参加双重组织生活会，我以普通党员身份参与教工党支部组织活动很少。”
“我调研走访没有沉下去，联系的‘官众’多，联系的群众少，考虑‘精英’多，考虑普通教师少。”
“以前的民主生活会多少是在走形式，用成绩代替反思，甚至变成了‘表扬与自我表扬’。现在，大家完全从思想根源上考虑自身存在的问题。”
“当我回忆起这一幕，依然会脑门冒汗。”1月6日，在北京航空航天大学召开的民主生活会上，一直自认为敬业的北京航空航天大学党委副书记张维维被批“官僚主义”。和他一样，尽管事隔月余，不少班子成员仍然感叹“辣味十足”。
“这是一场真刀真枪的批评和自我批评。”北京航空航天大学党委书记胡凌云表示。
民主生活会不只令人脑门冒汗，就连会前写对照检查材料时，也有人感到“压力很大，下不了笔”。有的同志越写越感到思想上的困惑，“我们有这么‘坏’吗？平时看，我们工作起来都挺尽职尽责。”
胡凌云认为，“这是因为参照系不同，现在，我们要拿焦裕禄、雷锋作对照，比出不足比出问题。”
“以前的民主生活会多少有些走形式，用成绩代替问题。现在的变化是，大家完全从思想根源上反思自己的不足，如有的同志检查自己有守摊的思想，敢于担当不够；有的同志检查自己有老好人思想作怪，不敢开展批评；有的同志检查自己有显示度的工作就多做，难做的有矛盾的就绕着走。”北京航空航天大学校长怀进鹏说。
在副书记张维维看来，“要找自己的缺点并不容易，其他人比我们看得更清楚。”他和校长怀进鹏的谈心交流远远超过了原本计划的时间，后面的同志等了将近一个小时。
批评别人，更要剖析自己，不做“和事佬”。张维维感慨，“批评与自我批评”的风气又回来了。“从团结的愿望出发，以批评和自我批评的方式，大家出于公心，开诚布公可以无话不谈。”胡凌云告诉记者。
理论学习、征求意见、谈心谈话、查摆问题，一环扣一环，这次民主生活会汇总了各方面整改意见65条。从师德师风建设、招生管理风气到党风廉政建设，会上，每个班子成员针对群众和民主生活会上摆出的问题，主动担责——
“班长”胡凌云查找的问题是，“学校现在正处于转型期，我对如何通过改革推动学校从‘规模依赖’的扩张型向‘目标驱动’的内涵式、前瞻式转变的研究不够，我化解难题的办法不多，攻坚克难的担当不够。”
紧接着，校长怀进鹏对书记胡凌云提出批评：“学校确实存在办学浪费现象，你作为一把手，关注不够，措施不力。比如在教学仪器方面，各院系普遍存在利用率低的问题。”
怀进鹏也进行了自省，“我工作谋划与指导不够，仍存在战略把握、深入调研和目标蓝图沟通动员不足。”
胡凌云对怀进鹏也提出批评：“这和整个班子积极性调动不够有关。你调动整个班子的积极性做得不够，和副手交流还不够。今后要注意加强与各位副职之间的联系和探讨、交流、沟通，提供班子的整体工作效率。”
常务副校长徐惠彬反思：“自己分管人事和财务，牵涉面大，我调研走访没有沉下去，联系的‘官众’多，联系的群众少，考虑‘精英’多，考虑普通教师少，倾听一线教师意见不足。”
纪委书记纪素菊检查说：基层廉政监督责任不到位。副书记魏志敏坦诚：围绕中心工作开展工作不够。张维维反思：在离退休工作问题上，方式方法欠缺……
实际上，自2014年初第一次民主生活会后，北航的校园里就出现了实实在在的变化。为了解决师生办事“反复跑”“绕圈跑”的问题，学校设立了综合服务大厅。与师生紧密相关的135项日常事务，包括户籍、学籍、毕业生出国等事项都能在这里得到“一站式”解决。而和学生息息相关的食堂、教师们关注的住房问题、社会关注的三公经费现象，也在整改中得到体现。
【直言】 在书记胡凌云心中，整改的终极目标是“推动学校转型”。
“实现起来非常难，大概需要五到十年，这是发展中遇到的问题。今年和去年两次民主生活会，刚好为我们提供了契机和突破口，可以努力推行下去。”
“对于大学来说，转型包括两个部分。在教学层面，要从以教师为主的知识传授型转变为以学生为主的研究型；在科研层面，要从以工程应用为主转型为以创新发展为主。转型推动起来非常困难，进程也比较慢。因为这不仅是体制机制层面的问题，还有教师的观念问题。通过这两次民主生活会，对班子成员和普通教师触动都非常大，我们就利用这个契机，进一步推动转型。”———胡凌云
（记者 姚晓丹 陈鹏）
