第二批教育实践活动已经进入整改落实、建章立制阶段，各个地方都在抓紧开展整改落实工作。回顾教育实践活动历程，笔者发现，有的单位下属称上级领导为老板、老大等，有的上级把下属当成自己的家奴，呼前呼后；有的喜欢自我表扬，自吹自擂，个人利益至上，谈成绩浓墨重彩、褒奖有加，说问题避重就轻、隔靴搔痒，不注重研究解决实际问题；有的地方民主生活会搞会前“预演”、“彩排”，会中照着提前商量好、安排好的批评意见念一念、说一说，因此出现很多“高频词”，导演“完美话剧”，奉行“好人主义”；有的热衷于拉帮结伙搞“小山头”、“小圈子”、“小团体”，结成“贪腐”利益共同体。
不难看出，林林种种问题背后反映了党员领导干部党内政治生活的缺失，党内政治生活庸俗化、随意化、平淡化倾向依然存在，长期处于被虚置的状态还没有根本改变，一些党员干部麻木冷漠、意志衰退；一些基层党组织软弱涣散、纪律松弛；一些党员干部把制度抛到了脑后，让制度写在纸上、挂在墙上、停在嘴上。
不得不说，党内政治生活庸俗化是腐败的“温床”，也是社会文明进步的天敌，如果不重视或长期不开展积极健康的党内生活，就会严重影响党组织功能和党员作用的发挥，给党的作风建设造成负面影响，损害党的执政根基，因此，我们必须高度警醒。
习近平总书记指出，“一个班子强不强、有没有战斗力，同有没有严格的党内生活密切相关。一个领导干部强不强、威信高不高，也同是否经受过严格的党内生活锻炼密切相关。”实践证明，坚决反对党内政治生活庸俗化必须“标本兼治”，要运用法治思维，从思想教育、制度执行、监督管理上下功夫，严起来、实起来。
思想教育要“深”。理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。党员干部要不断加强学习教育，突出思想管理，自觉加强党性修养，强化学习和实践，自觉践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义新风正气，坚决抵制歪风邪气，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。要充分利用新媒体，探索组织生活新模式，实现党员学习教育立体化、全覆盖。坚持“质量建党”要求，严格控制党员数量，提高党员质量，把好党员“入口关”。同时加强对党员学习教育的督查考核，保证学习教育经常、有效、有序开展。
执行制度要“严”。好的环境和好的制度互相促进，科学有效的制度本身就是最稳定、最直接的环境。铁的纪律，必须铁腕执行。党内不会放任“四风”的横行，更不会容忍把制度当摆设。我们常说，有制度不执行或不严格执行，产生的后果往往比没有制度还要坏。因此，严肃党内政治生活，不能浅尝辄止、虎头蛇尾，而要真抓实干，善作善成，抓而不成，不如不抓。要建立健全各项责任追究和问责机制，扎紧制度的笼子，用刚性制度防止“四风”问题的反复，坚持制度面前人人平等、执行制度没有例外，防止“破窗效应”，对违规违纪、破坏制度的现象和行为，必须严厉查处，切实维护制度的严肃性权威性。
监督管理要“实”。从严治党必须从严监督。2004年，中央就颁布实施了《中国共产党党内监督条例（试行）》，规定党内监督的重点对象是党的各级领导机关和领导干部。各级党组织一定要切实加强对党员干部特别是领导干部的监督管理，对一些重要岗位特别是直接掌管人、财、物等实权岗位的权力适当分解，把一人掌握多项职权改为一人掌握一项职权，实行重大决策集体讨论制度，以解决权力过分集中，防止权力失控和滥用，唯有不断完善监督制度，才能使领导干部理性用权、谨慎用权、严以用权，从而减少腐败的风险。同时要畅通监督渠道，党的各级领导干部要自觉接受党员监督、群众监督、社会监督，不断提高自我约束力，防患于未然，唯有此才能把党内生活提升到一个新水平。
习近平总书记强调：“各级党组织都要坚持党要管党、从严治党，认真贯彻执行党章和党内各项制度规定，努力提高党内政治生活的原则性和战斗性。”严肃党内政治生活是共产党人的政治本色，有高质量的党内政治生活，就会有优良的党风政风，就一定能形成好的政治生态，实现“干部清正、政府清廉、政治清明”。
