党的第二批教育实践活动已经进入第三环节了，阿荣旗各乡镇、各单位积极协调上级党委，统筹协调，整合资源、建立联动整改机制，上下协力，集中力量解决问题，全力把整改任务落实到基层。
“加强督导”，严把问题梳理关。督导组严格聚焦整改方案和整改清单，看材料是否聚焦“四风”、归类准确、重点突出。要求班子及成员对查摆出的问题进行再梳理、再归类，搞清哪些问题是班子的，哪些是个人的，哪些是思想层面的，哪些是工作层面的，哪些是制度层面的，逐项列出整改清单，明确整改目标，提出有针对性的整改措施。
“对症施诊”，把好措施制定关。严格审核整改方案和整改清单，确保务实管用、具体明晰、责任明确，整改措施要涵盖查摆出的问题，要具体实在，具有可操作性，整改路线图、任务书和时间表明晰，每一项整改任务都有明确的责任单位和责任人，要求每个班子成员既要负起个人的整改责任，又要认领班子的共同责任。
“环环相扣”，理顺进度安排关。看整改方案和整改清单是否统筹兼顾、边查边改、立行立改。从严审核教育实践活动期间能完成整改的内容，督促班子及成员对当前能解决的问题要明确时限，落实责任，立行立改；对需要长期努力解决的问题要纳入整改方案，明确时限要求，抓好整改落实；对新发现的问题要及时列入整改方案，跟进解决。
“开诚布公”，做好群众反馈关。看整改方案和整改清单是否切合实际、开门整改、群众认可。要确保整改过程置于群众监督之下，制定整改方案要请群众参与，听取群众意见；整改的内容、目标、时限、责任和进展情况，要通过一定方式向群众公开。
“严格要求”，把好审阅审核关。对整改内容不具体、整改目标不明确、推进措施不完备、责任主体不明确，以及整改针对性、操作性不强的，退回修改并帮助找准找实问题。班子“两方案一计划”和个人整改清单要经本乡镇本部门单位主要领导审核签字，督导组严格审阅把关，直至合格后方可报上一级教育实践活动办公室审核备案。
（阿荣旗党建云平台供稿 郭春龙）
