教育管理粗放、学校布局不合理、中小学招生编班不透明……第二批教育实践活动中，左权县教科局针对群众反映的突出问题，迅速分析研究，将“问题清单”转为“整改清单”，列出59个整改问题，明确责任领导、整改措施、整改时限，立即整改。目前，已解决落实29个，正在解决8个。
敞开大门听民意。局领导主动到困难大、矛盾多的地方，开展蹲点调研、轮班接访、随机走访，先后召开32次不同类型的座谈会和反馈会。党员干部直接扎到师生和家长中间，广泛听取意见建议，征求到各类问题和建议3000多个。与此同时，开展“三评三建三满意”活动，即由教师评议校长、家长评议学校、社会评议教育，强化教育系统党风廉政建设、政风行风建设和师德师风建设，让学生、家长、社会满意。
深入查摆列清单。领导班子坐下来，对照征集到的意见建议，一条一条议深议透，从工作问题反思作风问题，从群众意见反思“四风”问题，分别列出问题清单。与此同时，开展民主评议请群众评判，确保把问题找准找实。截至目前，查找出领导班子和领导干部“四风”问题84个。
立行立改转作风。针对领导班子和机关工作存在的执行纪律不严、重部署轻落实、服务意识不强，以及文山会海等突出问题，该局制定了10项制度。同时，对义务教育均衡发展、青年教师成长发展、师德师风考核评价等一些需要上级解决的问题，结合基层实际，写出可行性报告，供上级制定政策时参考，推动问题加快解决。（记者田建平）
