当前，第二批教育实践活动已进入关键期，召开专题民主生活会是教育实践活动的重要一环，不仅影响活动进程，还决定整个活动的最终成效。
召开专题民主生活会就是要通过查摆问题、开展批评和自我批评，发现和认识存在的不足与问题，为下一步解决问题打牢基础、创造条件。因此，民主生活会必须坚持高标准、严把关，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，把批评和自我批评对准“四风”，从而“防范政治灰尘和政治微生物侵袭”，及时发现和纠正自身存在的缺点，力争取得实效。
深入剖析——求“深”。在剖析问题时，要毫无保留地亮出自己的全部“家底”，不留余地地把问题“暴晒”在阳光下。在对照检查中，不讲无关紧要的话，不以轻描淡写代替突出问题，不以一般的工作问题代替“四风”问题，不以共性问题代替具体问题，不穷尽问题不完事。讲问题不能大而化之、空洞抽象、泛泛而谈，而是言之有据，言之有例，具体深入、形象有力。在每一个问题上要再现当时的思想现状、心里轨迹、行为过程。可以说，党员干部敢不敢承认错误、愿不愿向党组织敞开心扉、能不能自己揭丑亮短，是考验其党性原则的重要标志，是检验其道德品质的重要尺度。因此，党员干部一定要以无所畏惧的精神状态、以无私无畏的坦荡胸怀，无所顾忌地向党组织袒露心事、坦诚是非、坦白缺点。 这样才能真正发现问题、解决问题。
严肃认真——求“实”。每一位党员干部都应该懂得，在党内开展健康的批评与自我批评，无论对于党的整体还是党员个体都是必不可少的。一些人即使批评也是轻描淡写，不敢触及实际内容，使批评变了味，流于形式，丧失了党内批评的应有功能。原中央候补委员、宁波市委书记许运鸿，因滥用职权造成大笔国家资产损失和受贿罪，而被判处有期徒刑10年。他在忏悔书中说:“健全民主集中制，开展正常的党内批评和自我批评，营造一个严肃、团结、安全的工作环境，是少犯错误的重要保证。”鲜明的例子告诉我们，党员干部要防止自己和同志蜕变成被党和人民所唾弃的腐败分子，就要真正运用好批评与自我批评这个有力武器，切不可把专题民主生活会看成走秀场，做做样子，秀秀姿态。本着从大局出发，从党的利益出发，每个党员干部都要排除私心杂念，敢于进行严肃的批评，提高开展批评的勇气和质量，这样才不失工人阶级先锋战士的本色。
坦诚相待——求“和”。实事求是地开展批评和自我批评还体现在要对同志负责，客观公正地开展批评与自我批评，不扣帽子、不抓辫子、不打棍子，不夸大其词，一就是一、二就是二地进行批评和自我批评；保持同志之间坦诚相待，相互沟通，心平气和地进行思想交流，相互批评切忌居高临下，以势压人。这样就能及时打扫思想上的“灰尘”，保持肌体的纯洁，保持党的先进性，而且同志之间会更加团结，增强党的凝聚力和战斗力，为党的事业不断兴旺发达提供了有力保障。
所谓，隔靴搔痒赞何益，入木三分骂亦情。只有用好批评和自我批评的武器，开出辣味十足的民主生活会，才能把问题谈开说透，真正深入内心，班子成员才能相互交心、增进了解，促进团结，产生“化学反应”。
