党的群众路线教育实践活动进入第二环节以来，新兴县委着力加强统筹，切实做足六项功课，高质量开好专题民主生活会，在全市发挥好带头和榜样作用。
一、做足学习教育功课，提高思想认识。把学习教育作为开好民主生活会的前提和基础，坚持每周至少半天集中学习，专题学习习近平总书记在参加兰考民主生活会的重要讲话精神、省委胡春华书记在参加南海区民主生活会和讲话精神，开展了如何再次聚焦“四风”问题、如何写好对照检查材料、如何进行谈心、如何开展批评和自我批评等内容的6次专题培训。通过学习和交流，县委班子成员把握了要领，消除了顾虑，借鉴了经验，振奋了精神，增强了开好民主生活会的信心。
二、做足查摆问题功课，认真梳理意见。县处级党员领导干部开展以问离退休老干部、问联系点负责人、问网民、问上访老户为内容的“四问”专项大行动，正面听取“敢提意见的人”意见、侧面收取“不敢当面提意见的人”意见、广泛在“骂声、怨声、呼声”中收集意见。深入翻查10件涉“四风”突出问题信访积案，毫不避讳地把“短处”揭开、把“丑处”亮明、把“痛处”抓住。专项大行动共收取到涉及县处级领导的意见建议4368条，其中涉及“四风”意见建议1256条。经归纳整理，形成了《新兴县教育实践活动县处级领导班子意见建议情况综合》。县委班子召开查摆问题分析会议，对问题台账进行集体“会诊”，对问题台账逐条进行剖析，深挖思想根源，探讨解决问题的措施和办法。
三、做足对照检查功课，找准突出问题。县委班子和11名县委常委落实“照镜子”的要求，结合实际撰写对照检查材料，做到查摆“四风”不聚焦不放、突出问题不回应不放过、自我剖析不深刻不放过，整改措施不到位不放过。县委书记叶锐严格按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的标准，主持起草县委班子对照检查材料，多次召开县委常委会议集体研究班子对照检查材料，先后进行修改25次。县处级党员领导自己动手撰写，反复修改对照检查材料，每个县处级领导修改次数都超过10次，其中叶锐的对照检查材料修改了22次，唐谊的对照检查材料修改了19次，达到见事见人见思想、即查即改即见效的要求。
四、做足谈心谈话功课，达成思想共识。县委把谈心交心作为开好民主生活会的关键环节来抓，精心制作谈心谈话工作方案，有计划、分层次、多渠道、多角度地开展谈心谈话活动。安排了15天时间进行交心谈心，县委主要领导与领导班子成员之间、班子成员之间、班子成员与分管单位负责人之间广泛开展谈心交心活动。在谈心谈话过程中，班子成员间主动亮明自身问题，诚恳指出对方问题，做到谈深谈开谈透，把准备在会上指出问题和提出的批评意见力争在会前参透想通，把问题和矛盾解决在召开民主生活会之前。6月10日，叶锐利用一天的时间，分别与县委各常委谈心谈话，对各常委个人存在的“四风”问题进行提醒，提出意见建议。6月13日，专门召开县委常委会议，对查摆出来的“四风”突出问题，班子成员之间开展集中谈心谈话，开诚布公地摆问题、提意见、给建议。
五、做足开展批评功课，打牢思想基础。专题民主生活会上，县委班子成员坚持以整风精神开展严肃认真的批评与自我批评，整个过程既有红红脸、出出汗的紧张和严肃，又有加加油、鼓鼓劲的宽松与和谐，进一步打牢了县委班子贯彻群众路线、改进工作作风的思想基础。叶锐代表县委班子作对照检查，查摆了“四风”方面20个突出问题，毫不避讳地把班子集体的“短处”揭开、把“丑处”亮明，使班子成员了解到整体的不足，为自己的表现脸红、汗颜。县委班子成员开门见山、直奔主题，不评功摆好，不遮掩问题，不回避矛盾，全面进行自我剖析，集中谈问题、谈差距、谈不足。叶锐带头开展了自我批评，剖析了个人存在的25个突出问题。唐谊检查自己的17个突出问题，其它常委联系自己的工作岗位、成长经历，剖析存在“四风”问题，列出具体事例、具体表现，辣味十足。每位常委自我批评后，其他常委都对其进行批评，一针见血点出了具体人、具体事，让人脸红心跳。在相互批评时，班子成员坚持原则、实事求是，敞开心扉、坦诚相见，既毫不避讳地提出批评意见，也虚心接受其他同志的批评。班子成员相互间共提出批评意见184条。
六、做足整改落实功课，扩大会议成果。县委班子通过认真查摆班子及成员的突出问题，深刻剖析原因，提出了加强班子思想政治建设、统一思想凝聚发展合力、聚集“四风”抓好问题整改、突出重点全力加速发展、解决群众反映的热点难点问题、坚持党要管党从严治党、建章立制推动依法行政等七大项切实可行的整改措施。县委常委班子成员也提出了切实可行的整改措施和承诺。下一步，县委将坚持开门搞整改，切实加强组织领导，切实把解决问题摆在突出位置，加强整改落实的督促检查，严格执行整改落实责任问责制，扎扎实实地把整改落到实处，真正取得让人民群众看得见、摸得着的实际效果，巩固扩大专题民主生活会成果，不断推进全县教育实践活动深入开展。
（广东省新兴县党建云平台供稿 冯添旺）
