瑞金二中在党的群众路线教育实践活动中实施“332”党建工作机制，推进“固本强基、先锋活力、惠民和谐”党建工程建设，着力把教师队伍打造成学生可亲、家长可信、社会可敬的队伍，把瑞金二中打造成人民群众满意的学校。
一、基本做法
“332” 党建工作机制具体内容为：实施“三引”工程：党风引领师风，党性引领德性，党员引领团员；开展“三评”活动：党员自评、领导点评、家长参评；完善“双培养”机制：把党员培养成骨干教师，把优秀教师培养成党员。
1、党风引领师风。巩固党风引领师风阵地，开展争做优秀党员活动，发挥党员教育教学先锋作用。组织党员教师到渡头初中开展送教下乡活动，组织党员教师公开课，开展“践行群众路线，提高服务能力”班主任培训活动，推动党员教师岗位践行群众路线，以点带面提升教师队伍群体素质，逐步扩大活动影响面，以党风促教风，以党风领师风。
2、党性引领德性。开展“立德树人、做龚全珍式的好教师”主题教育，弘扬“为民务实清廉”主旋律，引领“爱岗敬业奉献”好作风；开展“—个党员一面旗”和“党员教师清廉从教”践行活动，促使党员强化学习锤炼党性，保持先进性和纯洁性，引领教师修养德性。
3、党员引领团员。开展“践行党的群众路线，大力弘扬雷锋精神”主题教育活动，组织“缅怀革命先烈，传承革命精神”清明主题教育活动，清明节开展“绿色文明---网上祭祀”活动，开展“感恩与责任”主题教育月活动，组织党员教师通过升旗仪式、主题班会、感恩体验等方式，对学生开展理想信念、思想道德、文明礼仪、知恩感恩和生命安全教育。组织党员教师用真心助贫，为贫困生解决生活之忧；用真爱助学，为学困生成才导航；用真情育人，为德困生成长引路，以行动实践群众路线，从而引导广大团员、学生践行社会主义核心价值观。
4、开展党员三评。对全体党员参与教育实践、践行群众路线的情况进行“三评”，即组织党员自评、开展领导点评、邀请家长测评，力求对标定位，找出不足，明确方向，促进整改，点出动力，评出实效。
5、把党员教师培养成骨干教师。开展党员教师公开课、优秀教师展示课活动，组织党员教师上好公开课、听好示范课、带头搞教研、带头抓质量，使党员教师成为业务上拔尖、作风上过硬的学科骨干力量。组织业务竞赛活动，开展“教学随笔”大赛等竞赛活动，鼓励党员积极参与，展示党员先进形象，提升党员在教师队伍中的感召力和影响力。
6、把优秀青年教师培养成党员。开展青年教师观摩课活动，组织青年教师科研技能培训和班主任技能培训，开展新教师过关课活动，大力开展师徒结对、推优入党活动，积极探索青年教师成长进步规律，对有培养前途的青年教师，发挥党员教师的传帮带作用，政治上引导、业务上磨练、生活上关心，用党的最新理论成果开展教育，引导他们积极向党组织靠拢。
二、基本成效
通过“三引三评双培养”党建工作机制的实施，根植师生搞活动，找准搞活动与抓业务的结合点，把教育实践活动与提高教师专业能力、提高教育教学质量、提升校园文化品位相融合，坚持紧密干群关系与师生合群，紧扣教育发展与教学合辙，紧抓培训培养让师生合意，教育实践活动取得了实际成效：初中语文教研组工会小组被中华全国总工会评为“全国模范职工小家”；团委评为瑞金市“五?四红旗团委”，1人评为赣州市优秀团干部，1人评为瑞金市优秀团干部，1名教师、2名学生评为瑞金市优秀团员；在瑞金一中“红都班”招生考试中，我校考取47人（占录取总人数的42%），列全市第一；合唱曲目《共青团员的风采》参赛江西省第三届中小学生合唱节获初中组三等奖；在瑞金市“凝聚正能量，改革促振兴”广场舞大赛中获三等奖；在全市“川崎英才杯”中小学生羽毛球赛中获男子、女子单打第一名、男子团体第一名和女子团体第二名；高一（11）班张亮同学拾捡13000多元现金和几张银行卡如数上交学校，及时归还失主，展现了我校青年学生的高尚品格，以实际行动诠释了社会主义核心价值观，展现了学校党的群众路线教育实践活动的成效。
