会泽县聚焦“四风”，以提“四力”、问“四效”为载体，即着力提高各级党组织的凝聚力、执行力、创新力和感召力；问作风正不正、干劲足不足、业绩优不优、口碑好不好。高标准推进党的群众路线教育实践活动。
注重统揽全局，找准着力点。县委高度重视，在第一批教育实践活动开展期间，特别是市委“践行党的群众路线、深化‘四群’教育、全力推进服务型党组织建设”动员会后，认真组织开展查方法、看工作业绩、刹形式主义之风，查思想、看宗旨意识、刹官僚主义之风，查作风、看精神状态、刹享乐主义之风，查纪律、看廉洁自律、刹奢靡之风“四查四看刹四风”活动，坚持先学先行先改、同步预热升温。在此基础上，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，结合会泽实际，以反“四风”、提“四力”、问“四效”为载体，发挥统揽全局、全面指导的作用，把教育实践活动引向深入，以实实在在的举措改进作风、推动发展。
注重调查研究，找准症结点。坚持开门搞活动，采取“大走访大调研大征集”、领导干部谈心谈话、座谈交流、问卷调查、随机调研等方式，广泛听取党员干部群众意见。县委领导率先垂范，围绕“领导干部工作作风、制约科学发展、影响社会和谐、损害群众利益、影响党群干群关系、基层组织建设、自身建设”等七个方面认真查找存在的突出问题。通过调研，共征求到意见建议300余条，通过认真梳理汇总，归纳起来，其根源是一些党员干部得了“六病一顽症”，即：特权病、冷漠病、懒散病、梗阻病、享乐病、挥霍病和“不落实”的顽症。县委明确，开展党的群众路线教育实践活动，就是要聚焦反对“四风”、深入整治“六病一顽症”，在全县上下倡导和形成学习的风气、敬业的风气、务实的风气、创新的风气、清廉的风气、和谐的风气等“六种风气”。
注重突出特色，找准关键点。在抓好规定动作的同时，结合会泽实际，丰富活动内容，突出关键节点，促进教育实践活动深入开展。开展“泽世担当、汇智图强”的会泽精神教育，着力解决没有负重前进、知难而上的精神状态和争上游、创一流、干大事、谋发展的工作魄力的问题，切实提高党员干部的担当精神。开展“我是谁、为了谁、依靠谁”群众路线大讨论活动，着力解决思想认识不深、强调客观条件多、深挖思想根源少的问题，使党的群众路线在党员干部中深深扎根。开展“领导干部进村入户、结对认亲交朋友”活动，着力解决脱离群众、不接地气的问题，进一步密切党群干群关系。开展“听群众心声、解群众困惑、向群众通报、让群众评判”活动，着力解决遇事不同群众商量、做事不向群众通报的问题，使活动一开始就突出边学边查边改，见到实效。开展网格化服务活动，在农村、社区、机关事业单位、国有企业、非公有制经济组织和社会组织等领域分别实施“富民强村我带头”、“和谐共建我参与”、“服务群众我在前”、“推动发展我尽责”、“诚信服务我示范”行动，着力解决联系服务群众“最后一公里”问题，畅通民情分析、民意汇集、民事调处、民乐活动、民利保障的渠道，打通联系服务群众的“瓶颈”和“梗阻”。以抓扶贫开发“整乡推进”的方法抓群众路线教育实践活动，县委活动办将县委常委班子及县委主要领导的日程细化到天，以县委常委班子及县委主要领导的细化日程为范本，推动其他县级班子及班子成员，各乡（镇、街道）、县直各单位进一步细化活动日程安排，把活动日程安排到天、学习内容具体到篇、任务分解明确到人，确保责任明确、任务落实。建立交办、催办、督办、查办“四办”制度，着力解决工作不实、落实不力，口号响当当、服务冷冰冰、办事慢腾腾，工作“中梗阻”、执行不力、拖着不办、顶着不办等问题，以“零容忍”的态度严肃查处违规违纪特别是顶风作案的行为，优化发展环境。
(云南会泽县党建云平台供稿 会祖轩)
