目前，全省第二批教育实践活动单位正在陆续召开专题民主生活会，要想真正触及灵魂、锤炼党性，确保整个教育实践活动高标准高质量，不论在哪个环节，“闯关”、“过关”思想都须坚决摒弃。
教育实践活动的根本目的还是为了解决群众关心的具体问题，活动的质量，很大程度取决于能不能正视问题、深挖根源、触及实质，能不能立说立行、边查边改、即知即改。抱着“闯关”思想参与活动，除了思想上不过关，对活动不重视，一味地应付了事，错误地认为活动一阵风，活动后没有风之外，最主要的还是由于自身的党性观念不强、宗旨意识淡薄、群众立场不稳。
“教育实践活动越往后，越要坚持标准”。但是随着活动的逐渐深入，一些人转作风的精神头却慢慢降下来了，转作风的决心也渐渐减弱了，“闯关”、“过关”思想在不知不觉中潜滋暗长，认为只要通过了民主生活会这次“考试”，闯过了这关键一关，便可万事大吉、一路顺风，于是，偷偷在心里打起了“小算盘”：在会上假装深挖挖、狠心露露丑，而对查摆出的问题却束之高阁，对于怎样解决这些问题更是无暇顾及。
行百里者半九十。活动越往后，我们越要高度重视，如果仅仅流于形式，蜻蜓点水，瞻前顾后，只是浮于表面，泛泛而谈，得过且过，自然摸不清问题的根源，打不到问题的“七寸”。如果对“照”出的问题安之若素，对“揪”出的弊病熟视无睹，纵然民主生活会开得再热闹、再浩大，对纠正“四风”也难有实际帮助，我们应深切认识到，民主生活会既不是交流茶话会，也不是工作总结会，更不是评功摆好会，而是实实在在的问题解决会，只有做到既检查又开药，既治标又治本，才能药到病除，真正痊愈。
常言道：“小洞不补，大洞吃苦”，由此可见，只要“闯关”思想不克服，查摆出的问题就难以有效地解决，教育实践活动则可能前功尽弃。 各级党员干部应放下架子、抛开面子、卸下包袱，找对靶子、对准焦距、深挖根子，拿起批评与自我批评这个有力武器，让每一个人都能在“火辣味”中，红红脸、出出汗、排排毒，此外，还应打开门、开大门，自觉接受群众的监督，花大力气、下狠功夫解决问题。
“知其不善，则速改以从善”。我们一定要在“速改”上着力，只有“言必信，行必果”，知行合一，才能真正扫除作风之弊、祛行为之垢。
