问题查摆准不准、根源剖析深不深、整改措施实不实，直接关系到对照检查材料的质量高低，进而影响专题民主生活会的效果。濉溪县通过开展“四看”把紧对照检查材料审核关，严防在教育实践活动关键环节上的“过关”、“闯关”。
一看材料格式规不规范。按照省、市委活动办统一要求，首先从整体上看对照检查材料是否包括遵守党的政治纪律情况，贯彻中央八项规定和省、市、县有关规定精神、转变作风方面的基本情况，“四风”方面存在的突出问题，存在问题的原因剖析及努力方向和改进措施五大块内容。其次对对照检查材料的标题、页面设置、标题及正文的字体与字号、行间距、页码等格式严格按要求进行统一，以便于上级领导统一审阅。
二看“四风”问题查摆得准不准确。对照习近平总书记列举的“四风”问题25种表现及中央活动办梳理的37条问题，以省委活动办下发的五个对照检查材料模板为标杆，认真审核对照检查材料。看“四风”问题查摆的全不全、准不准，是不是一风一风地写，有没有做到言之有物，点出具体人具体事。对群众提出的意见和上级党组织、督导组点明的问题有没有作出明确回应。领导班子的对照检查材料，有没有对关系群众切身利益的问题、群众反映强烈的不正之风问题和联系服务群众“最后一公里”问题进行查摆剖析。对于“四风”问题分类不准确、问题定性不鲜明、问题查摆模糊以及用工作问题代替作风问题的对照检查材料，一律推倒重来，重新“回炉”，确保查得深、写得实、画像准。
三看原因剖析得深不深刻。按照见人见事见思想的原则，认真审查对照检查材料原因剖析是否包括理想信念、党性修养、政治纪律、遵守财经纪律、“三严三实”五个方面。对存在的“四风”问题，有没有结合个人的成长经历深“挖”细“刨”问题的根源，看原因剖析的切入点是不是理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律、“总开关”等。对于原因剖析过于空泛，用讲认识问题、具体问题代替分析原因的材料要求党员干部本人认真进行修改甚至重新剖析。
四看整改措施提得具不具体。查的目的在于改，党员领导干部查摆的问题，能否做到彻底的整改，就看整改的措施是否具体可行。重点审查改进措施有没有对应前面查摆的突出问题，是不是一条一条地提出具体整改措施，针对性、可行性明不明确。对于没有联系实际，整改措施写成工作计划，努力方向口号化、大谈特谈，缺乏针对性和可行性的对照检查材料坚决要求党员领导干部立足实际认真修改，甚至“打回”重写，确保整改措施充分结合查摆的问题和剖析的原因，体现作风问题的整改，为下一步整改落实、建章立制打下好基础。
（安徽省濉溪县党建云平台供稿 朱小建）
