教育实践活动中，为了让查找出的问题对号入座，宣汉县对征集梳理出的“四风”问题，推行“反向认领”机制，引导广大党员干部主动认领问题、方案、责任，反逼问题找准找实、真改快改。
“对账建账”认领问题，强化深查深找。坚持问题导向，各地各单位将通过院坝、网络、信访“三大平台”征集到的“四风”问题，进行分类梳理，建立形成“问题总账”后，采取自我对照为主、组织提醒为辅的方式，引导党员干部结合个人实际，对照“问题总账”主动认领、对号入座，建立“个人分账”，并交由党组织负责人审定，全力破解个人问题找不出、找不准、找不到位的现象。
“谏策定策”认领措施，强化立说立改。各地各单位根据梳理出的“四风”问题清单，组织召开专题党组织会议，逐一研究制定整改办法，并编制形成《问题整改手册》，党员干部人手一本。党员干部依据“个人分账”和《问题整改手册》，结合实际，细化整改方案，并按整改紧急程度“严重”、“比较严重”、“一般”三个层次，分时分步对照整改，有效避免“有病不知如何治”现象发生，确保问题改好改实改到位。
“承诺晒诺”认领责任，强化从严从实。采取下级同上级、个人同党组织签订《“四风”问题整改承诺书》的方式，引导党员干部主动就问题整改任务、时限、效果进行承诺，并在一定范围内进行公示，接受群众监督，倒逼整改到位，真正实现“干部上手改”。同时，县委各督导组定期组织各地各部门党员干部联系的群众代表、部分“两代表一委员”等对问题整改情况进行测评，对认领不及时、整改不到位、效果不明显的逗硬问责，责令“回炉补课”。
（四川省宣汉县党建云平台 刘林涛 黄红财 粟博）
