自党的群众路线教育实践活动开展以来，盱眙县坚持“五学”，多方位、多角度的形式开展学习活动，保证教育实践活动从“纸上”学到“心上”，为活动的下一步开展打下坚实基础。
领导干部带头学。县委坚持把学习教育放在重要位置，县委书记先一步带头学、深入学，以常委讨论会、中心组学习会、情景报告会、督导推进会等多种学习形式，深入学习实践活动相关文件精神，切实把思想和行动统一到中央和省委、市委的部署要求上来，以对下一步工作有更为明晰的安排。
组织生活主题学。大力开展“三个一”主题学习月活动，各党委（党组）每月至少召开一次中心组学习会、安排一次党支部专题学习会、举办一次党员集中学习交流会，学习内容既要严格按照规定内容开展，又要结合单位实际增加特色内容，努力做到“规定动作不走样，自选动作有特色”确保学习与本地特色相结合，做到入“哪家门”说“哪家话”。
案头读本定期学。各级党组织“一把手” 紧紧围绕教育实践活动主题，重点研学《论群众路线——重要论述摘编》等3个规定读本，《“四风”问题典型违纪案例选编》等3个案头读本，带头撰写“千字文”、带头述职开展情况、带头谈认识体会，以上带下，切实增强学习氛围，保证学习教育的针对性、示范性和实效性。
手机播报天天学。以县委编订的《教育实践活动应知应会手册》为抓手，每日精心选取三题，通过手机短信及微信平台发至全县党员干部手机上，让广大党员干部“天天见”、“周周学”、“月月查”。同时在全县基层干部中开展“三提三知”活动，让基层干部沉下去，切实做到从群众中来，到群众中去。
基层干部宣讲学。充分发挥以大学生村官、三支一扶、苏北计划志愿者等基层大学生干部作用，对农村基层党组织通过“三会一课”、专家报告、理论宣讲、电影视频等多种方式组织学习；对务农打工、行动不便的党员群众，采取上门进户送学、田间地头宣讲、车间企业报告的形式组织学习，不但教育党员，更让广大群众“知情知事”，对我们的教育实践活动进行有效监督，在提高覆盖面、知晓率和参学率的前提下，进一步促使教育实践活动走“真”走“实”。
（江苏淮安党建云平台供稿 崔龙 郝宝杰）
