教育实践活动能否抓出成效，关键看一把手的示范带动怎么样。习总书记强调教育实践活动“一把手是关键”，只有一把手带头抓学习、带头整改问题、带头抓落实，才能形成一层抓一层，层层推进的局面。各级“一把手”一定要负起活动“第一责任人”的责任，把更多的精力和心思放在“四带头”上抓指导、抓推进、抓把关、抓落实。
一是带头示范引领动真格。古人云：“上者，民之表也。表正，则何物不正”。“一把手”是关键、是标杆、是领头雁，要强化责任意识、表率意识、标杆意识，始终把教育实践活动牢牢抓在手上，切实把第一责任稳稳扛在肩上。先行一步突出“早”。以普通党员身份深入活动之中，早带头认真学、带头找问题、带头抓整改，用做出样子代替喊破嗓子。标杆尺度要求“高”。发扬“认真”精神，高标准抓好各个环节任务，要求别人做到的，自己必须首先做到，要求别人不做的，自己必须坚决不做。恪守职责把握“亲”。坚持把本部门本单位活动紧紧抓在手上，把责任放到心上、压到肩上，亲自过问、亲力亲为。
二是带头查找整改取成效。“一把手”要在教育实践活动中示范带头，要示在关键时，带在紧要处。要带头征求意见、首先出汗，没有听到逆耳之言就不罢休；要带头查摆问题、首先亮丑，客 观真实地给自己“画画像”，带头让干部群众看到自己查找问题、解决问题的决心；要带头贯彻整风精神、首先脸红，组织开展好谈心谈话活动，开好专题民主生活会，直截了当、一针见血地指出问题，带头剖析自己的问题，引导大家动动真、碰碰硬、交交锋，绝不能搞毫无原则的一团和气；要带头整改、首先排毒，坚持边学 边整边改，尽快让群众看到实实在在的整改成效。
三是带头深入基层解民忧。“心系群众鱼得水，背离群众树断根”。“一把手”坚持走群众路线，把群众利益放在首位。听取群众意见做到“活”。坚持将开门搞活动贯穿始终，灵活主动走出去，请进来拜群众为师、向群众求教，自觉接受群众的监督和评议。满足群众需求做到“细”，深入基层和群众，真实地了解群众的所思所愿、所忧所盼，从群众最关心的具体问题抓起，从群众不满意的地方改起，第一时间回应群众关切。交给群众评判做到“诚”。构建群众参与评判的平台载体，完善群众参与评判的体制机制，诚心实意地保证评判过程看到群众身影、听到群众声音，让群众知道改什么、怎么改、改得怎么样，使活动过程始终处于群众的视线里。
四是带头统筹协调谋发展。“因地制宜定决策，科学发展谋出路”，“人民群众感受不到的发展，算不上科学发展；只有人民群众真切享受到的发展，才是科学发展”。将开展活动与本地区经济发展紧密相连要做到“三结合”。与推动经济社会发展结合。找准服务地区切入点，使活动的每个环节、每项措施都为中心工作服务，做到“两手抓、两不误、两促进”；与保障改善民生结合。从最困难的群体入手，从最突出的问题着眼，从最具体的工作抓起，办好民生实事。与优化发展环境结合。进一步深化行政审批制度改革，优化政务流程再造，努力提供更加优质高效便捷的服务，推动发展环境持续优化。
（江苏省淮安市清浦区党建云平台供稿 王赓 杨思平 ）
