在我军将领之中，刘伯承学习刻苦是出了名的。他对学习有过这样的见解：“学习，一定不要赶浪头，赶时髦。要考虑自己的条件，从实际出发，循序渐进，扎扎实实。学一门就要努力学到手，就要力求精通，否则就永远是个半瓶子醋。”
开展好党的群众路线教育实践活动，勤学习、善学习，学得精、学得深，打好学习的基础很重要。这就要求党员干部要：
循序渐进学。就是要设定学习目标，制定学习计划，分阶段、分层次的学。需当下学的，及时学、不拖延；需长期学的，分步骤、耐心学。容易学的，时常“温故而知新”；不易学的，“敢于啃硬骨头”。总之，不搞“突击”，不图“应付”，一步一个脚印的认真学，一点一滴的坚持学，将政策、理论、知识入脑入心，扎稳扎实，学有所成。
带着问题学。就是要增加学习的针对性，学而有思，边学习边思考，在学习中找到解决问题、化解矛盾的方法，不敷衍了事、眼高手低。群众路线教育实践活动中的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，也即要求党员干部要善于发现自身存在的问题，在学习中提升觉悟，在学习中赶超先进，在学习中提高本领，才能更好的服务群众。
结合实际学。就是要让理论联系实际，在实践中结出硕果。群众路线教育实践活动，因时因地活动内容不同，理论指导便也不同。党员干部既要结合自身实际情况，查漏补缺、勤于学习、自我提高，用知识武装好自己的头脑，指导好自己的言行，也要结合服务地点、服务人群实际，全面学习、灵活运用，并在学习中善于观察、勤于总结，抓住学习重点、难点。
