近日，中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发《关于做好第二批教育实践活动学习教育、听取意见工作的通知》。通知要求，各级督导组要从严从实开展督导工作，要把各级领导班子和领导干部特别是一把手作为督导的重点，充分发挥示范推动作用。（据3月27日中国共产党新闻网）
有人说：“一个正职，半个班子”。这话是有道理的。“一把手”是一个班子的班长，处于核心地位，负有全面责任，起着关键作用。当前，能否扎实有效地推进党的群众路线教育实践活动，各级“一把手”的态度和作为，具有决定意义。
为什么这样说呢？
道理很简单。其一，“四风”方面的种种问题，集中表现在各级领导干部特别是一把手身上，解决这些问题，关键也在各级各单位的一把手。其二，一把手的言行具有鲜明的导向作用，他们是注重联系实际、还是搞形式主义，是密切联系群众、还是耍官僚主义，是严守党的纪律、还是搞自由主义，是坚持艰苦奋斗、还是行享乐主义，这些都对周围的人有着深刻的影响。其三，这也是一把手肩负的职责使然，他们既是活动的组织者、推进者，更是活动的参与者，有责任在活动中认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹，利于形成上级带头、领导示范、上行下效的生动局面。
应当肯定，教育实践活动开展以来，各地各部门认真查摆问题、狠刹“四风”，机关作风有了新变化、新气象。但是，“冷热不均”问题仍不容忽视，比如“上面热、下面冷”现象，中央、省里对活动看得很重、抓得很紧，而有的地方和单位却一般化对待，只有“动员”，没有“动作”；“群众热、干部冷”现象，群众对活动期望值很高，但有的干部只想“顺着走、跟着走、看着走”，缺乏搞好活动的积极性和主动性；“表面热、实际冷”现象，表面热闹忙乎，学习也搞了，意见也听了，就是不解决实际问题，专项整治抓而不紧、推而不动，等等。这些不良倾向，或多或少都与一把手履责不到位有关。
“一级做给一级看，一级带着一级干”。教育实践活动是走过场，还是动真格，群众在看干部，干部在看领导，领导在看一把手。换句话说，抓好对一把手的督导，才是真正扭住了活动运行的“牛鼻子”。
一方面，要督促一把手提高思想认识，放下心理包袱、放下架子、放下身段，无论是学习教育、听取意见，还是查摆问题、整改落实，都以普通党员身份参加，把自己真正摆进去，以身作则、走在前列，发挥表率和榜样作用。另一方面，要敦促一把手履行“第一责任人”职责，投入足够的时间和精力，一以贯之把责任扛在肩上、把活动抓在手上，靠前指挥、狠抓落实，及时了解掌握进展情况，及时分析研判活动态势，及时推动解决具体问题，坚决防止当“甩手掌柜”。
抓好一把手，等于活动成功了一半。反之，一把手不抓，整个活动将寸步难行，必须引起重视。
