当前，我区教育实践活动已进入整改落实、建章立制环节，这是教育实践活动取得实效的关键所在，也是检验是否真反“四风”、真转作风的“试金石”，群众最为关注。深入开展教育实践活动，要扎实抓好这一环节，切实解决“四风”方面存在的突出问题，形成践行党的群众路线的长效机制。
教育实践活动开展以来，我区坚持边学边查边改，以整改开篇，以整改升温，以整改见效，从群众最盼最急最怨的事情入手，办成了一批惠及群众的实事好事。坚持边整边改边建章立制，有针对性地出台了一些反对“四风”的制度，进一步强化了对干部的刚性约束。自治区党委常委班子率先垂范，在开展民主生活会后，即把主要精力转到整改环节，形成了以思想整改为核心、以专项整改为重点、以制度整改为根本的“三位一体”整改思路，并在新闻媒体上公布整改措施，主动接受群众监督，以自身的真整实改引领全区整改；带头制定了反对“四风”十项规定，出台了一系列规章制度，形成既“医病”又“防病”的长效机制。
开展教育实践活动的成效如何，关键是看有没有真正聚焦“四风”，解决“四风”问题，干部作风有没有根本好转，是否形成一系列解决问题的真招实招和长效机制。参加自治区第一批教育实践活动的部门、单位在整改落实、建章立制这个环节，必须切实提高思想认识，消除闯关成功、万事大吉思想，严肃认真地抓好整改落实，抓紧建立健全各项规章制度，确保教育实践活动善始善终、善作善成。
整改落实，要聚焦“四风”顽疾，抓住要害、突出重点；要细化整改方案，对整改事项列出台账，制定时间表，落实责任人，使整改措施具体化、可操作；要敢于动真碰硬，敢于啃硬骨头，对查摆出来的“陋习积弊”重拳出击，狠治“顽症痼疾”；要着力在“常”、“长”二字上下功夫，驰而不息抓整治，不见成效不罢休，不达目的不收兵；要坚持开门整改，整改什么、怎么整改，让群众知情，让群众参与，让群众评判，真正使教育实践活动成为群众满意工程。
制度建设具有根本性、全局性，巩固整改落实成效，实现对“四风”问题常抓不懈，最终要靠建章立制。建章立制，要有针对性，切合实际，有什么问题就改什么问题，需什么制度就制定什么制度；制度要务实管用，具有操作性，真正管用实用；制度出台后，要加强对制度执行情况的监督检查，确保制度得到切实执行，以维护制度的严肃性、权威性。
全区各部门、各单位，要不折不扣地落实好中央和自治区党委的部署要求，在教育实践活动中切实抓好整改落实、建章立制环节工作，推进改进作风常态化长效化，以作风建设的新成效把我区改革发展各项任务落到实处，为加快实现“两个建成”目标作出新贡献。
