建章立制是固化群众路线教育实践活动作风建设成果，使贯彻党的群众路线内化为党员干部的自觉行动的重要环节，是教育实践活动取得长效的关键所在。必须要以问题为导向，以管用为要求，以长效为目标，立足实际、着眼长远，把教育实践活动中的好经验好做法用制度形式固定下来、坚持下去。
注重措施的细化和可操作性。建章立制不能老是写一些“屡见不鲜”的官话、套话，不能老说一些“自我表彰”的大话、空话。要结合当地实际，结合民生诉求，结合大势所趋，做到条框明细、层次明确，让人看得明白、记得明白、做得明白。要立足大局，有针对性和可操作性，抓住主要矛盾和重点问题，涵盖全面，有约束力，措施切实可行。要去虚务实、化繁为简，切忌建造“空中花园”，建的美轮美奂，实施起来却举步维艰，无从下手。
注重制度的衔接性和长效性。建章立制要本着反“四风”、见长效的原则，对涉及本部门、本系统的规章制度进行一次全面梳理，列出条目，进行分析，做好效能评估。对不适合现实需要的制度机制，坚决予以废止；对有利于密切联系群众的制度规定，不断巩固完善提高。把已有的制度都拿出来“翻翻、晒晒”，精心辩证取舍，取精华去糟粕，对机制缝隙和制度漏洞“缝缝、补补”，发扬严谨求实的精神，更新务实管用的内容，让违规乱纪行为无缝可钻。要有未雨绸缪的意识和思维，不断组建防范未然、强基固本的制度和规定，经常“回头看”，做到及时更新和完善，让制度经得起时间和实践的检验。
注重制度落地执行的严肃性。建章立制是群众路线教育实践活动的最后环节，但不是结束环节，在贯彻执行各项制度过程中要真正做到思想不放松、标准不降低、力度不减弱，划出“红线”，标出“雷区”，架起“高压线”，切实维护制度的严肃性和权威性。对违反制度规定的要追究责任，发现一起查处一起，有规必依、令行禁止，解决和防止“破窗”效应，不能使制度成为空架子，以铁的执行力确保各项规章制度贯彻到党员干部的日常工作中去。
