开好专题民主生活会意义重大，但却不是最终目的。就像教育实践活动的成效要用实践来检验、让群众来评判一样，高质量的民主生活会不在于怎样“开花”，重要的是如何“结果”。必须以抓铁有痕、踏石留印的劲头抓好整改落实，以“钉钉子”精神解决群众特别关注、反映强烈的突出问题，持之以恒、久久为功，确保教育实践活动善始善终、善做善成。
将整改落实贯穿始终，坚持立说立改，是本次教育实践活动的鲜明特征，也确保了我省活动开展以来始终不虚、不空、不偏，并取得了明显成效。作为活动的关键步骤，正在进行的专题民主生活会，把批评和自我批评开展得严肃认真、扎实深入，但群众不仅要看领导干部是否“红了脸”、“出了汗”，是否触及了灵魂，是否作出了响亮的承诺，他们更为关注的是查摆出的那些薄弱环节、顽疾病灶改不改？什么时候改？改到什么程度？如果认为在会上“下狠心露露丑、挖挖思想，通过了就万事大吉了”，对找到的缺点“等等看”，对已经心知肚明的问题“光说不练”，就会使民主生活会流于形式、教育实践活动变成过场、彻底祛除“四风一顽症”成为一句空谈。从这个意义上说，民主生活会后“力行”比会上的“立言”更为重要，也更为迫切。
要扎实解决问题，必须做好专项整治。行见之于效，对梳理出的问题贵在立说立改，特别是对文山会海、检查评比泛滥、衙门作风、公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费、超标配备公车、多占办公用房、滥建楼堂馆所、漠视群众诉求、侵害群众利益等突出问题，要继续加大专项整治力度，做到准、狠、韧，不见成效不收兵，让群众看到决心，看到行动，看到效果。
要扎实解决问题，必须做到开门整改。问题解决得好不好，群众看得最清楚。因此，对整改落实的成效，不能用自我感觉代替群众评价，要提高整改落实的透明度，专题民主生活会上明确的整改内容要向社会公布，整改过程要让群众监督，努力做到改一件成一件，以整改落实的实际成效让人民群众真正受益、真正满意。
要扎实解决问题，必须坚持深入整改。做到有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，以“钉钉子”精神抓住不放、一抓到底，决不留尾巴，不留后遗症。对当前能解决的问题要马上整改，对一时难以解决或是涉及时间跨度较大的问题，要严格制定整改任务书、时间表，明确整改措施、时限，落实整改要求和责任，逐事逐项推动落实。
要扎实解决问题，必须形成长效机制。克服“闯关”、“考试”思想，进一步建立和完善各项规章制度，针对查找出来的突出问题，追根溯源、抓住要害，切实抓好制度“废、改、立”工作，把制度的笼子扎得更紧一些、更密一些，全力推进制度规定的落实和执行，决不能时间长了、风头过了，就又“涛声依旧”了。
民主生活会开得好不好，归根结底在于解决问题实不实。我们要切实沉下心来，对准查找出来的“四风一顽症”，以硬措施狠抓整治，以一锤接一锤的韧劲儿，把每一个落实的“钉子”钉牢，把教育实践活动的成果钉牢，使民主生活会真正成为重落实、敢落实、善落实的良好开端。
