省委常委班子专题民主生活会已成功召开，接下来，各相关单位的专题民主生活会也将相继展开。召开专题民主生活会，是教育实践活动的关键环节和重要内容。民主生活会开得好不好，直接影响到“四风”问题的查改，影响到教育实践活动能否真正取得实效。
民主生活会是严肃的组织生活，必须突出主题。这次专题民主生活会，就是以为民务实清廉为主题，以反对“四风”、服务群众为重点，认真解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题。这就要求紧扣这一要旨，围绕改进作风，深入进行交心、交流和交锋，既从工作中找差距，又从思想上、党性上找差距，而不能只谈些事务性话题。只有在“红红脸、出出汗、排排毒”中，真正触动思想、触及灵魂、查改问题，才能确保专题民主生活会主题不散、主旨不偏。
凡事预则立，不预则废。精心做好会前准备，是开好高质量民主生活会的基础。普遍开展交心谈心、认真写好发言材料等，都是必不可少的准备。需要特别提醒的是，一定得广泛征求群众意见，把征求、梳理、归纳群众意见和建议的事情做好、做细、做到位。群众的意见和建议，是我们分析问题、认清问题的重要依据和今后努力改进的方向。会前把群众的意见和建议摸清弄准，并原汁原味地反馈给领导班子及领导干部本人，会上大家有针对性地对照检视，查改问题，真正让会议开得让群众满意。
以整风精神开展批评和自我批评，是保障民主生活会质量的关键。如果只是对上级放“礼炮”，对同级放“哑炮”，对自己放“空炮”，那就毫无实效可言。自我批评贵在勇于自我亮丑，相互批评则要敢于当面锣对面鼓，把话摆到桌面上来讲。一方面，批评者不为私心所扰、不为人情所困、不为关系所累，克服批评上级怕秋后算账，批评同级怕影响和气，批评下级怕丢掉选票的担忧，实事求是、出以公心地开展批评；另一方面，受批评者以闻过则喜、“有则改之、无则加勉”的态度和雅量，来倾听批评、接受批评。只要大家都讲党性不讲关系、讲原则不讲圆滑、讲正气不讲无原则和气，坦诚相待、与人为善、相互帮助，那就既能收到把作风不正、工作不实、行为不廉等问题找准析透的佳效，也能真正达到“团结——批评——团结”的目的。
立说立行、即知即改，是体现民主生活会质量的落脚点。在找准析透问题的基础上，对存在的问题，必须着力于改、落脚于改。既有改的诚意和承诺，又有改的措施和时间表，真正付诸行动，见到作风建设的实效，就能赢得广大群众的更大信任。
