秋风渐至，开学在即，各个中小学校又开始了一年一度的开学典礼。听了孩子对开学典礼的描述与评论，觉得有必要呼吁——反对形式主义从开学典礼抓起。
开学典礼是一个宣布假期结束、新学期开始的仪式和形式，因此特别容易演化成“形式主义”——先是校长讲话，再是老师寄语，最后学生发言……，如此等等，照本宣科、老生常谈、索然无味。效果乏善可陈，几近浪费时间。
与形式主义相伴而生的是官僚主义，以官为本，以官为大。某学校开学典礼上为等一位官员到会竟让全校学生在操场列队苦等40多分钟，“官员”到会姗姗来迟却心安理得、面无愧色，这实在是为这些涉世不深的孩子们上了一堂很不好的身教课。
如上所说，开学典礼，本意是学生们开学之初回到学校，宣布假期结束、开始新的学习生活的一个仪式，没有固定的“模式”，不应该搞成千篇一律的形式主义、官僚主义“假大空”模样。新闻中报导的一些中小学校别开生面的开学典礼如家长开放日等形式就颇有创意，效果很好；相比之下，那些学生不太欢迎的形式主义、官僚主义的开学典礼就显得很OUT了，必须予以改革。
我们常说，身教重于言传。在反对形式主义、官僚主义等“四风”的今天，教育工作者一定要从自身做起，教会孩子们求实、创新。希望越来越多的学校管理者们能够开动脑筋，越来越多的开学典礼能让人耳目一新。
（作者单位：人力资源和社会保障部）
