按照中央开展党的群众路线教育实践活动安排，中共中央政治局常委近期分别到各自的第一批教育实践活动联系点调查研究、了解情况，指导教育实践活动开好头、起好步。常委们强调，开展好教育实践活动，第一要把学习教育摆在突出位置，第二要紧密联系实际开展活动，第三要聚焦解决“四风”问题，第四要以整风精神开展批评和自我批评，第五要保证作风建设常态长效。
抓好学习教育是前提。学习教育是加强思想道德建设，改造世界观、人生观和价值观的有力武器。把学习教育摆在突出位置，领导干部带头集体学习、集体讨论，组织党员干部认真研读学习材料，深刻领会中央精神，才能把群众路线真正装到心里去，切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，自觉牢记党的宗旨，不忘责任担当。
紧密联系实际是根本。每个地方都有自己的客观实际情况，开展群众路线教育活动不能一刀切，不能用一个“模子”，要立足本地实情，联系思想、工作和生活实际，坚持问题导向，才能听到真话，找到真问题，制定切实管用实用的政策来促发展、惠民生、保稳定。
聚焦“四风”问题是重点。坏作风不是一天养成的，好作风也非一时可以练成。这次教育实践活动就是要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等问题。党员干部要树良好的作风，坚决摒弃不良的“四风”，走进基层第一线、走进群众之中，对照群众的意见找差距、去整改。
开展自我批评是关键。批评与自我批评，是中国共产党的三大优良作风之一，是党发展壮大、统一认识、实施正确领导的重要措施。开好高质量的专题民主生活会，拿起批评和自我批评的武器，开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑、动真碰硬，才能洗好澡，达到出出汗、排排毒的效果。
作风建设常态长效是保障。作风建设是群众路线教育活动的重要内容，摒弃“四风”需要建立长效机制。党员干部特别是领导干部应努力自我净化、实现自我完善，以身作则，率先垂范，在思想上绷紧自我约束、自我完善这根弦，维护制度权威性。
“五点要求”指导广大干部在学习教育上更加深入，在联系群众上更趋紧密，在解决问题上更具成效，凝聚了常委们对广大干部投身群众路线教育活动的期望，为开展好活动指明了方向，让教育实践活动能够不虚、不空、不偏，健康深入地开展。
