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四川雅安雨城区:“四学”方式解决工学矛盾

2014年04月23日15:07  来源:人民网-中国共产党新闻网

党的群众路线教育实践活动中,雨城区采取灵活多样的形式抓学习,真正做到了统筹兼顾,工作学习“两不误、两促进”。

机关单位统筹学。各党组织把理论学习作为一项重要工作统筹安排,列出日程表、领学人、学习和讨论内容等,制订学习的考核办法和检查方式,提高学习效率。一是学习融入会议。除安排固定时间开展专题学习外,将集中学习活动与党组会、办公会和中心组学习会结合起来,既研究了工作,又以教育活动的成效来评判工作。区委组织部在每次会议中列入一项学习内容,做到工学统一、学用结合。二是学习融入工作。把学习融入到促进工作落实、推动工作实效之中,围绕正在进行的工作学,着眼解决现实工作中遇到的难题学。区法院组织法官前往雅安市雨城区大兴镇穆家村、顺路村,对岩镇城后村开展征地搬迁法律宣传,既做好了群众工作,又提升了专业技能。

服务窗口轮岗学。窗口单位工作实行“AB”岗,轮流工作和学习。二医院为了保证党员干部全员学,不使服务岗位、窗口出现空档,采取分组分班、交叉轮换的方式,统筹安排集中学习时间;区政务服务中心以“轮岗”的方式保证每周一天的集中学习,安排全体党员采取观看警示教育片、讲党课、集中讨论和分散自学等形式学习相关资料及文件精神;在征地拆迁和灾后重建一线的党员干部,合理安排学习和工作时间,把群众路线教育实践活动的学习教育与直接服务群众相结合,边学边用,取得了良好效果。

乡镇街道错时学。推进“4错时”,解决工学矛盾。一是利用早晚会时机,推进干部学习群众路线教育知识;二是采取“8+1”、“5+2”或“白+黑”的方式挤时间学,保障学习实践和学习质量;东城街道在晚上组织大家观看《周恩来的四个昼夜》、《苏共亡党20年祭》等影片;三是采取闲时多学、忙时少学,阴雨天多学、晴天少学的方式,灵活多样地组织干部参加学习实践活动;四是制作知识要点,形成宣传单页和口袋读本印发党员干部,切实强化业余时间自学,并适时组织专题测试。全区制作和发放宣传单页10000余份,发放口袋读本2000余本。

村社两新分类学。对于病休、行动不便党员采取“送学”,把学习书籍和资料送上门;对组织派出党员,以电话、邮件等形式进行“函学”;对外出流动党员,协助流入地党组织搞好“助学”,引导各类党员参与到学习实践活动中来。对农村老党员采取“帮学”,注重以看和听为主,组织一些看得见、摸得着的活动,将学习必学篇目、政策法规、农业科技等内容编成顺口溜、歌谣等便于党员记忆,采取文艺演出、巡回宣讲、远程教育学用广场等群众喜闻乐见、通俗易懂、寓教于乐的形式。对“两新”组织的党员“全媒体学”,通过微博、QQ群,共享学习资料,利用短信群发平台,群发知识要点,及时学习宣传,听取意见建议。 

(四川雅安党建云平台供稿)

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(责编:高巍、权娟)

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