中共中央文献研究室 中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室 编
——在十八届中央政治局常委同中外记者见面时的讲话
( 2012 年11 月15 日) ,《人民日报》2012 年11 月16 日
加强干部作风建设,最重要是要抓住保持同人民群众的血肉联系这个核心问题。“意莫高于爱民,行莫厚于乐民。”党的十八大决定,围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,目的就在于帮助广大干部特别是领导干部进一步增强群众观点,解决脱离群众的各种问题,提高做好新形势下群众工作的能力。
——《在广东考察工作时的讲话》
( 2012 年12 月7 日至11 日)
——《在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》
( 2013 年6 月18 日) ,《党建研究》2013 年第7 期
——《在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》
( 2013 年6 月18 日) ,《党建研究》2013 年第7 期
我们党始终强调,执政党的党风关系党的形象,关系人心向背,关系党和国家生死存亡;加强和改进党的作风建设,核心问题是保持党同人民群众的血肉联系;马克思主义执政党的最大危险就是脱离群众。
——《在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》
( 2013 年6 月18 日) ,《党建研究》2013 年第7 期
历史和现实都告诉我们,密切联系群众,是党的性质和宗旨的体现,是中国共产党区别于其他政党的显著标志,也是党发展壮大的重要原因;能否保持党同人民群众的血肉联系,决定着党的事业的成败。
——《在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》
( 2013 年6 月18 日) ,《党建研究》2013 年第7 期
——《在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》
( 2013 年6 月18 日) ,《党建研究》2013 年第7 期
——《在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》
( 2013 年6 月18 日) ,《党建研究》2013 年第7 期
开展党的群众路线教育实践活动,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求。保持党的先进性和纯洁性,巩固党的执政基础和执政地位,是党的建设面临的根本问题和时代课题。
——《在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》
( 2013 年6 月18 日) ,《党建研究》2013 年第7 期
——《在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》
( 2013 年6 月18 日) ,《党建研究》2013 年第7 期
——《在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》
( 2013 年6 月18 日) ,《党建研究》2013 年第7 期
——《在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》
( 2013 年6 月18 日) ,《党建研究》2013 年第7 期
我们党得到了中国最广大人民支持和拥护,中国没有一种政治势力能够取代中国共产党。我们党的执政基础很牢固,但如果作风问题解决不好,也有可能出现“ 霸王别姬” 这样的时刻。我们一定要有危机意识。人心向背事关重大,失去了民心,党就有危险。
——《在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话》
( 2013 年7 月11 日至12 日)
我们一直强调,新形势下,党面临的执政考验、 改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的,精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。怎么办? 关键看我们能不能坚持党要管党、从严治党,能不能增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。如果对自身存在的问题,我们党自己没有能力解决,久而久之,拖延下去,就积重难返了。
——《在参加河北省委常委班子专题民主生活会时的讲话》
( 2013 年9 月23 日至25 日)
一个班子强不强、有没有战斗力,同有没有严格的党内生活密切相关。一个领导干部强不强、威信高不高,也同是否经受过严格的党内生活锻炼密切相关。这是因为,党性是立身、立业、立言、立德的基 ,而党性不可能随着党龄的增加而自然增强,也不可能随着职务的升迁而自然增强,必须在严格的党内生活锻炼中不断增强。我们开展教育实践活动就是一种党性锻炼。
——《在参加河北省委常委班子专题民主生活会时的讲话》
( 2013 年9 月23 日至25 日)
——在纪念毛泽东同志诞辰一百二十周年座谈会上的讲话》
( 2013 年12 月26 日) ,《人民日报》2013 年12 月27 日
——《在纪念毛泽东同志诞辰一百二十周年座谈会上的讲话》
( 2013 年12 月26 日) ,《人民日报》2013 年12 月27 日
——《在纪念毛泽东同志诞辰一百二十周年座谈会上的讲话》
( 2013 年12 月26 日) ,《人民日报》2013 年12 月27 日
——《在纪念毛泽东同志诞辰一百二十周年座谈会上的讲话》
( 2013 年12 月26 日) ,《人民日报》2013 年12 月27 日
——《在纪念毛泽东同志诞辰一百二十周年座谈会上的讲话》
( 2013 年12 月26 日) ,《人民日报》2013 年12 月27 日
——《在纪念毛泽东同志诞辰一百二十周年座谈会上的讲话》
( 2013 年12 月26 日) ,《人民日报》2013 年12 月27 日
——《在纪念毛泽东同志诞辰一百二十周年座谈会上的讲话》
( 2013 年12 月26 日) ,《人民日报》2013 年12 月27 日
在新的历史起点上推进中国特色社会主义伟大事业,我们党面临的风险和挑战严峻复杂、承担的 任务艰巨繁重。坚持党要管党、从严治党,永葆党的先进性和纯洁性,不断增强党的创造力、凝聚力、 战斗力,是摆在我们面前的重大课题。党的群众路线教育实践活动,为加强和改进党的建设积累了宝贵经验。
——《在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话》
( 2014 年1 月20 日) ,《党建研究》2014 年第2 期
加强和改进作风建设是保持党同人民群众血肉联系的有效途径,必须聚焦解决群众反映强烈的突出问 题,以作风建设新成效汇聚起推动改革发展的正能 量。坚持和发扬党的光荣传统和优良作风,加强和改 进作风建设,必须使人民生活得到改善、人民权益得 到保障,使发展成果更多更公平惠及全体人民。只有持之以恒抓作风建设,做到一丝都不放松、一刻都不 停顿,才能以优良作风把广大人民群众紧紧团结在党 的周围。
——《在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话》
( 2014 年1 月20 日) ,《党建研究》2014 年第2 期
第二批教育实践活动是第一批的延伸和深化。同第一批相比,第二批教育实践活动涉及的单位和人员范围更广、领域更宽、数量更大,同群众联系更 直接、更紧密,涉及的矛盾和问题更加具体尖锐,任务也更加艰巨。搞好第二批教育实践活动,对保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位,对扩大第一批教育实践活动成果、以作风建设新成效把党和国家各项工作落到实处,具有十分重要的作用。
——《在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话》
( 2014 年1 月20 日) ,《党建研究》2014 年第2 期
搞好第二批教育实践活动,直接关系贯彻落实全面深化改革各项任务。全面深化改革是一场攻坚战,是对我们党执政能力的一次重大考验。要把全面深化改革各项举措落到实处,攻克体制机制的痼疾,突破利益固化的藩篱,必须紧紧依靠人民,从群众中汲取无穷的智慧和力量。要坚持推动教育实践活动和推进改革工作相结合,推动整治“ 四风” 顽症和破解改革难题相结合,推动树立形象、提振精神和凝心聚力相 结合,使广大党员、干部锤炼思想和作风,增强宗旨意识、进取意识、机遇意识、责任意识,团结带领广大人民群众共同把改革蓝图变成现实。
——《在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话》
( 2014 年1 月20 日) ,《党建研究》2014 年第2 期
搞好第二批教育实践活动,直接关系夯实基层基础、提高服务群众能力和水平。党的基层组织是党全 部工作和战斗力的基础。推进改革发展稳定的大量任 务在基层,推动党和国家各项政策落地的责任主体在 基层,推进国家治理体系和治理能力现代化的基础性 工作也在基层。麻绳最容易从细处断。把第二批教育 实践活动组织好、推动好,抓基层打基础就有了宽广 的平台和有力的抓手,就能促进广大基层党组织积极 主动解民难、排民忧、顺民意,解决好联系服务群众 “ 最后一公里” 问题,使每个基层党组织都成为坚强 战斗堡垒。
——《在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署 会议上的讲话》
( 2014 年1 月20 日) ,《党建研究》2014 年第2 期
搞好第二批教育实践活动,直接关系有效解决群众反映强烈的突出问题。坚持问题导向、解决突出问题,是这次教育实践活动的鲜明特点,也是确保活动 取得实效的关键。教育实践活动开展以来,基层单位 不等不靠、同步预热升温,先行先做,立行立改,“ 四风” 问题有明显改观,但毋庸讳言,庸懒散、奢 私贪、蛮横硬等问题在不同程度上依然存在。
——《在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话》
( 2014 年1 月20 日) ,《党建研究》2014 年第2 期
基础不牢,地动山摇。市县领导机关、领导干部和基层单位同人民群众的联系更直接,其不良作风更直接损害群众利益、伤害群众感情,长期蓄积起来,就必然侵蚀党执政的群众基础。我们说“ 老虎” 、“ 苍蝇” 一起打,有的群众说“ 老虎” 离得太远,但 “ 苍蝇” 每天扑面。这就告诉我们,必须着力解决发 生在群众身边的腐败问题,认真解决损害群众利益的各类问题,切实维护人民群众合法权益。第二批教育实践活动要突出做好这方面工作。
——《在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话》
( 2014 年1 月20 日) ,《党建研究》2014 年第2 期
搞好第二批教育实践活动,直接关系推动整个教育实践活动健康有序发展。搞好第二批教育实践活动,对巩固和扩大第一批教育实践活动成果至关重要。第一批教育实践活动已进入尾声,但收尾不是收场,还有许多后续工作需要继续落实。
——《在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话》
( 2014 年1 月20 日) ,《党建研究》2014 年第2 期
作风问题具有顽固性和反复性,形成优良作风不可能一劳永逸,克服不良作风也不可能一蹴而就。 “ 四风”问题积习甚深,可谓冰冻三尺非一日之寒。 以往的经验告诉我们,纠风之难,难在防止反弹。事物是不断发展变化的,“ 四风” 问题具有很强的变异性和传染性,这样的问题消失了,那样的问题又会出现。正所谓“ 由俭入奢易,由奢入俭难” 。目前,在一些地方和部门,作风问题依然突出,但表现形态不一样了,存在一些使歪招、打折扣、搞变通现象。有的楼堂馆所穿上“ 创业大厦” 、“研发中心” 等马甲,有的以培训为名行游山玩水之实,有的干部红白喜事不请客但收礼,有的大吃大喝转战到私人会所、农家乐、“内部食堂” 。有的送礼和收礼穿上“ 隐身衣” ,礼品册、电子礼品卡等花样繁多,利用网络、快递进行,双方不见面,十分隐蔽。还有的单位为了应付检查,采取无中生有、移花接木、指鹿为马等手法,看 似在表格上完成了考核指标,实际上没有多少改变。 如此等等。这就说明,教育实践活动有期限,但贯彻群众路线没有休止符,作风建设永远在路上。搞好第二批教育实践活动,有利于进一步形成经常抓、长期抓的工作机制,通过在巩固中坚持、在坚持中巩固,不断把作风建设引向深入。
——《在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话》
( 2014 年1 月20 日) ,《党建研究》2014 年第2 期
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